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Autor:
Fujii, Miyuki
Publikováno v:
大阪大学日本語日本文化教育センター授業研究. 21:59-67
本稿では、2022年度の大阪大学日本語日本文化教育センターのU2クラスの「文章表現」の授業において執筆された意見文を対象に、反論を用いた意見表明で、読み手の理解を妨げている箇�
Autor:
Fujii, Miyuki, Nitami, Toshio
Publikováno v:
東京大学農学部演習林報告. 146:1-20
原著論文
Autor:
Fujii, Miyuki
Publikováno v:
大阪大学日本語日本文化教育センター 授業研究. 18:55-62
2019年度のUプログラムの選択必修科目「口頭表現」には、4つのクラスの異なるレベルの受講生が混在する。本稿では、その「口頭表現」のクラスで行った発話を促す活動の紹介と考察を�
Autor:
Fujii, Miyuki, Inaba, Midori
Publikováno v:
ACM International Conference Proceeding Series; 1/31/2020, p3-8, 6p
Publikováno v:
神奈川工科大学研究報告.B,理工学編. 27:61-66
application/pdf
In this paper, an operations method for 3D shape deformation using skeleton and imaginary-force is proposed.R ough shape is expressed triangular mesh.Th is method is applicable to the design process at an early stage when a rough
In this paper, an operations method for 3D shape deformation using skeleton and imaginary-force is proposed.R ough shape is expressed triangular mesh.Th is method is applicable to the design process at an early stage when a rough
Autor:
Hattori, Motofumi, Nakajtma, Yuki, Murai, Shunsuke, Seta, Youhei, Fujii, Miyuki, Tanabe, Makoto
Publikováno v:
1st IEEE Global Conference on Consumer Electronics 2012; 1/ 1/2012, p271-274, 4p
Akademický článek
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Publikováno v:
In Molecular Brain Research 1998 53(1):206-217
An analysis of notes taken during listening exercises by intermediate and advanced Japanese learners
Autor:
FUJII, Miyuki, FURUTA, Tomoko, フジイ, ミユキ, フルタ, トモコ
Publikováno v:
龍谷大学国際センター研究年報. 20:3