Artificial Intelligence (AI) in Education: Unlocking the Perfect Synergy for Learning.

Autor: Betancourt Ramirez, Elkin Arturo, Fuentes Esparrell, Juan Antonio

Publikováno v: Educational Process: International Journal; 2024, Vol. 13 Issue 1, p35-51, 17p

Teaching Technostress and Perception of the Quality of Service in a Private University in Lima

Autor: Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Henry Hugo, Venturo Orbegoso, Carlos Oswaldo, Alarcón Diaz, Mitchell Alberto, Fuentes Esparrell, Juan Antonio, López Echevarria, Tatiana Isabel

Publikováno v: Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 3, Pp 231-247 (2019)
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7, Núm. 3 (2019): Setiembre-Diciembre: Estrés docente y factores psicosociales asociados; 231-247
Propósitos y Representaciones; Vol. 7, Núm. 3 (2019): Setiembre-Diciembre: Estrés docente y factores psicosociales asociados; 231-247
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL

The objective of this study is to know the association between teaching techno-stress and the perception of the quality of service within a Peruvian university. The psychophysiological disturbances that technological means could be causing when comin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::94d0647c68fde033dc78ae4ceb4763e4
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/388

Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria basado en el modelo Affective elearning+

Autor: Ortega Carrillo, José Antonio, Rendón López, Lina María, Fuentes Esparrell, Juan Antonio, Ortega Maldonado, Álvaro

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Título también en inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de Magisterio Resumen y palabras clave también en inglés y francés Se analiza el grado de desar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3f8e1cb8cdec8299f540fa73ec4be0ef
https://revistas.um.es/educatio/article/view/432421

Tecnoestrés docente y percepción de la calidad de servicio en una universidad privada de Lima

Autor: Alcas Zapata, Noel, Fuentes Esparrell, Juan Antonio

El presente estudio tiene como objetivo conocer la asociación existente entre el tecnoestrés docente y la percepción de la calidad de servicio al interior de una universidad peruana. Las perturbaciones psicofisiológicas que podrían estar provoca

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::fdd81c95e7a635a322cef5c7b32546dc
http://hdl.handle.net/10481/58241

Equipment, educational level, uses of mobile phone of doctoral students from Pedagogic Experimental Libertador University

Autor: Mireles, Miriam, Ortega Carrillo, José Antonio, Fuentes Esparrell, Juan Antonio

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación This article is part of a quantitative and descriptive investigation, whose main objective was to classify doctoral students from Pedagogic Experimental Libertador University (UPEL), working as teachers in diff

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6b6d38827a9dfa66275e6e90ca7aa0ae
http://hdl.handle.net/11162/149111