La lúdica una estrategia de mediación para el desarrollo de competencias en el aprendizaje del idioma inglés

Autor: Guerra-De La Rosa, Mireya, Vargas-Díaz, Ledis Elena, Acosta-Villa, Lidis, Sánchez-De Moya, Adriana, Hernández-Montero, Agapito, Olaya-Correa, Amalia, Mendoza-Larios, Edgar, Lubo-Ebrath, Franklin, Motta-Vásquez, Ian, De La Cruz-Theran, Ingrith, Gómez-Lizcano, Jhon, Ruiz-Ojeda, Julio, Fuentes, Marielis, Uribe-Grajales, Venus, Arevalo-Ascaino, Yolanda, Camargo-Casadiego, Yomar

Publikováno v: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
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espanolActualmente los ambientes de aprendizaje que contemplan la ludica y la recreacion como estrategia de aprendizaje se muestran como ejes fundamentales para la adquisicion de mejores y nuevos saberes. Se buscaba implementar una estrategia ludica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1ff39cc5c75a615bf7917a487481892
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.61