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Autor:
Fuck, Lara Beatriz
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93571
Publikováno v:
Revista Katálysis, Vol 22, Iss 3, Pp 548-557 (2019)
Revista Katálysis; Vol. 22 No. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis; Vol. 22 Núm. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis; v. 22 n. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Katálysis; Vol. 22 No. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis; Vol. 22 Núm. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis; v. 22 n. 3 (2019): Direito à educação pública, democracia e lutas sociais; 548-557
Revista Katálysis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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This article discusses the presence of the ‘medicalizing knowledge’ in public schools of Florianópolis (SC). The study questions the phenomenon of medicalization in formal education, reflecting on its consequences for the student’s school perf
Autor:
Fuck, Lara Beatriz
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Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010 A pesquisa Raízes da Psiquiatrização da escola: aspectos da mitomania investigou
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::94693671b0f5d3843027e2127e3dbaa8
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93571
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