Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Fritz Hotman Syahmahita Damanik"'
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran bimbingan dan konseling dalam mendukung kesejahteraan emosional siswa di SMA Harapan Mandiri Medan, yang menerapkan kebijakan Sekolah Ramah Anak (SRA). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualita
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b446688cb55457e90d1f9567017e2cf
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 1 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi efektivitas pembelajaran sosiologi di tingkat Sekolah Menengah Atas dalam menanamkan nilai kesetaraan gender dalam hubungan berpacaran. Fokus utama penelitian adalah pada materi Harmoni S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/942788ef17ee41c996ff6952b150aae3
Publikováno v:
Sawwa: Jurnal Studi Gender, Vol 18, Iss 2, Pp 241-260 (2023)
Gender-based sex education is increasingly crucial in schools, especially high school. Despite various studied models, gender-sensitive sex education remains unexplored. This research aims to identify a gender-sensitive sex education model at SMA Har
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc79fd5d8d7748c2a19f4d501ef6ffcb
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 12, Iss 4 (2023)
Pendidikan memainkan peran krusial dalam membentuk karakter dan keterampilan individu, serta dalam membangun masyarakat yang seimbang dan berkeadilan. Meskipun demikian, tantangan yang muncul dalam konteks pendidikan masih kompleks dan memerlukan pem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fee27f0deff4ee99bf6ca137175c975
Autor:
Jeditia Taliak, Gerlan Apriandy Manu, Nurbayani Nurbayani, Hayati Hayati, Fritz Hotman Syahmahita Damanik
Publikováno v:
Qalamuna, Vol 14, Iss 1 (2022)
The primary objective of this study is to analyze a competency-based curriculum model tailored to secondary education, with a specific focus on addressing the challenges and opportunities presented by globalization. This study adopts a qualitative re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f4954367fc14464a5ee6cf82779d78b