Zobrazeno 1 - 10
of 684
pro vyhledávání: '"Fritidslärare"'
Autor:
Gustafsson, Matilda, Hennings, Samuel
Syftet med det här arbetet var att se hur yrkesverksamma inom skola och fritidshem beskriver samverkan och hur det tar form i deras verksamhet. Vi ville se om definitionen av begreppet samverkan och beskrivningen av den skilde sig mellan klasslärar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-224192
Cooperation between Fritidslärare and Primary Teachers – A qualitative study about after school teacher’s and primary teacher’s cooperation and effects of cooperation.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44246
Autor:
Saarnak, Max, Andersson, Robin
Syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur fritidshemslärare använder digitala verktyg i verksamheten och hur det motiverar användandet. Studien har utförts utifrån ett kvalitativt metodval där fem intervjuer genomfördes på två ol
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62666
Autor:
Dock, Elin, Iskandarani, Jasmin
Utifrån våra arbetslivserfarenheter inom skola samt den verksamhetsförlagda utbildningen vi har haft på fritids, har vi sett att samverkan ser väldigt olika ut och kan skilja sig beroende på vilken skola man jobbar på. Vi anser också att rikt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52338
Autor:
Gunnarsson, Frida
Studien syfte är att få en djupare kunskap om hur fritidslärare arbetar med utomhusundervisning i främjandet av elevers sociala färdigheter. Genom semistrukturerade intervjuer med sex fritidslärare på två olika fritidshem i södra Sverige, sy
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-116603
Autor:
Al-Badri, Adam, Grahn, Jonathan
Syftet med studien är att undersöka hur fritidslärare beskriver att de arbetar språkutvecklande med elever som har svenska som andraspråk. De forskningsfrågor som ska besvara syftet är följande: - Hur arbetar fritidslärare pedagogiskt med ol
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57699
Det står i både skollagen och styrdokumenten att fritidshemsundervisningen ska komplettera den obligatoriska delen av skolverksamheten. Därför finns det ett intresse att undersöka hur fritidshemsundervisningen kan vara kompletterande för elever
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57524
Autor:
Svensson, Gustav, Nilsson, Philip
Studiens syfte är att utöka kunskapen kring hur fritidslärare resonerar om sociala relationer i fritidshem. Med hjälp av en kvalitativ metod har studien genomförts och utgår från semistrukturerade intervjuer med fem utbildade fritidslärare, f
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-113695
Autor:
Preljevic, Maida
Syftet med studien är att undersöka hur fritidslärare resonerar kring hur de arbetar för att främja och skapa förutsättningar för goda relationer. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer med fyra fritidslärare1 och deras utsagor krin
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-113650
Autor:
Hernandez, Lucas, Lindén, Linus
Under de senaste decennierna har sociala medier blivit en allt större del av våra liv, såväl inomden privata sfären som den offentliga. Det gör det ibland svårt att upprätthålla vissa gränser,vilket inte minst gäller i skolan. I dagsläget
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52804