LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES EN LOS PRIMEROS AÑOS: INVESTIGANDO SUS DIFICULTADES

Autor: Ambros Baccin, Bruna, Frigo Pinto, Luiza, Xavier Coutinho, Renato

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e044
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e044
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e044

This article presents the results of a survey carried out with teachers in the early years of three municipal schools in a city in Rio Grande do Sul, Brazil. The aim of this study was to identify the difficulties faced by teachers in the early years

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