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pro vyhledávání: '"Friedrichs, Peter Michael"'
Autor:
Lohrenscheit, Claudia1
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Jul2002, Vol. 48 Issue 3/4, p173-185. 13p. 1 Chart.
Taeterhandeln im Nationalsozialismus : Ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen ueber die Shoah
Autor:
Eva Lettermann
Die Autorin setzt sich sowohl fachwissenschaftlich, fachdidaktisch als auch familienbiografisch mit individuellem Täterhandeln im Nationalsozialismus auseinander. Die Motivation hierzu war die kritische Aufarbeitung der Biografie ihres Großonkels,
Autor:
Helen Esther Zumpe
Was lässt sich an den Orten ehemaliger NS-Konzen-trationslager für die Gegenwart und Zukunft lernen und besteht, wie häufig postuliert wird, ein Zusammenhang (Nexus) zwischen den Praxisfeldern Gedenk-stätten-pädagogik und Menschen-rechtsbildung?
Seit fünf Jahrzehnten reflektiert Sibylle Reinhardt die Praxis politischer Bildung. Diese Werkausgabe sammelt exemplarische sozialwissenschaftliche und fachdidaktische Analysen und ermöglicht eine alternative Einführung in Kernfragen der politisch
Autor:
Volker Lenhart
Die Pädagogik der Menschenrechte umfasst die Bildung für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, Ausbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und die Rechte des Kindes. Die Menschenrech
Autor:
Claudia Mahler, Anja Mihr
In 2004 endet die UN-Dekade zur Menschenrechtsbildung /-erziehung weltweit. Im Dezember 1994 vom UN-Generalsekretär ausgerufen, wurden seit 1995 international Anstrengungen unternommen, Menschenrechte und ihre Schutzsysteme stärker zu propagieren.