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pro vyhledávání: '"Frick, Loriane Trombini"'
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Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/136467
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/92262
Autor:
Frick, Loriane Trombini.
Esta Dissertação versa sobre as relações que podemos tecer entre os conflitos interpessoais e o bullying e pertence à linha de pesquisa "Processos Formativos, Diferenças e Valores", do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/92262
Autor:
Yano, Vitor Atsushi Nozaki *, Frick, Loriane Trombini, Stelko-Pereira, Ana Carina, Zechi, Juliana Aparecida Matias, Amaral, Enzo Lopes, da Cunha, Josafá Moreira, Cortez, Pedro Afonso
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research 2021 107
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 13 n. 2 (2021); 63-92
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 13 No. 2 (2021); 63-92
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 13 Núm. 2 (2021); 63-92
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 13 No. 2 (2021); 63-92
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 13 Núm. 2 (2021); 63-92
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
No final de 2019, o Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação lançou o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. O presente artigo tem por objetivo analisar qual o tipo de moralidade (se autonomia ou heteronomia) pode ser pr
Autor:
FRICK, Loriane Trombini1 loriane.trombini.frick@ufpr.br, De Stefano MENIN, Maria Suzana2 sumenin@gmail.com, TOGNETTA, Luciene Regina Paulino2 lrpaulino@uol.com.br, DEL BARRIO, Cristina3 cristina.delbarrio@uam.es
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2019, Vol. 14 Issue 3, p1152-1181. 30p.
Autor:
Peres, Rodrigo Sanches, Frick, Loriane Trombini, Queluz, Francine Nathalie Ferraresi Rodrigues, Fernandes, Sheyla Christine Santos, Priolo Filho, Sidnei Rinaldo, Stelko-Pereira, Ana Carina, Martins, Jucimara Zacarias, Lessa, João Paulo Araújo, Veiga, Heila Magali da Silva, Cortez, Pedro Afonso
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 26, Issue: 8, Pages: 3255-3264, Published: 09 AUG 2021
Resumo O presente estudo teve como objetivo analisar evidências de validade de uma versão brasileira da Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S), com base em indicadores concernentes: (1) à estrutura interna; (2) à consistência interna; (3) à relação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6747467c47ac5740b2ff393bb643ebcc
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232021000803255&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232021000803255&lng=en&tlng=en
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