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Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia, Vol 11, Iss 21, Pp 315-328 (2021)
El objetivo de la presente investigación fue establecer si la mentoría entre iguales desarrolla las habilidades sociales y la memoria indirecta en universitarios. Se trata de una investigación experimental, aplicada y tecnológica. Se trabajó con
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https://doaj.org/article/aea27edeb6f94847b32e3602975ae2c9