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Report
Libyens internationalisierter Bürgerkrieg: Umwälzungen nach der Niederlage Khalifa Haftars in Tripoli
Autor: Lacher, Wolfram
Publikováno v: 49/2020, SWP-Aktuell, 4
Das Scheitern der Offensive Khalifa Haftars gegen Tripolis verändert den Libyen­konflikt fundamental. Russland und die Türkei versuchen, Einflusszonen abzugrenzen, doch politische Umbrüche in Libyen sowie andere Mächte könnten ihre Pläne durch
Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68788
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Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen
Autor: Böhnert, Anne [Hrsg.], Grölz, Katrin [Hrsg.], Hartig, Katja [Hrsg.] , Klingebiel, Franz [Hrsg.] , Müller, Andrea [Hrsg.], Staab, René [Hrsg.]
Publikováno v: Münster ; New York : Waxmann 2023, 286 S.
Münster ; New York : Waxmann 2023, 286 S.
Dieser Band sammelt Forschungsbeiträge, die aus der wissenschaftlichen Begleitung der hessischen Erprobung zur Einführung eines Praxissemesters hervorgegangen sind. Thematisch geht es um die Entwicklu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::468895c6d3b148130da6041a14720cac
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26207/pdf/Boehnert_et_al_2023_Das_Praxissemester_im_Lehramtsstudium.pdf
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Disability dis ability
Autor: More, Rahel
Publikováno v: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2021, 361 S.-(Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik; 7)
Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht die Bedeutung von Fremdzuschreibungen und wahrnehmungen für die Selbstverständnisse von Müttern und Vätern mit sogenannten Lernschwierigkeiten in Österreich. Menschen mit Lernschwierigkeiten sind Perso
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7510781ae3aa582abed205a7acb335b
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25246/pdf/More_2021_Disability_Elternschaft.pdf
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Transition from low-threshold vocational education and training to work in Switzerland: Factors influencing objective and subjective career success
Autor: Xenia Müller, Kurt Häfeli, Annette Krauss, Claudia Hofmann
Publikováno v: International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 2 (2021)
International journal for research in vocational education and training
International journal for research in vocational education and training 8 (2021) 2, S. 136-159
Context: There are currently two low-threshold vocational education and training (VET) options in Switzerland for young people at risk: A two-year programme for a Federal VET certificate and a practical training programme designed for young people wi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9a1a0a97ed534ba2b5be7c588cc9d98
https://hdl.handle.net/10419/237096
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Differences in the quality of the relationship with teachers of schoolchildren with ADD and ADHD
Autor: Abelein, Philipp, Holtmann, Sophie C.
Publikováno v: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 1, S. 34-55
Der Aufbau und die kontinuierliche Gestaltung einer positiven Lehrer-Sch��ler-Beziehung gelten in schul- und sonderp��dagogischen Handlungsfeldern als zentrales Fundament f��r die professionelle p��dagogisch-didaktische Arbeit. Allerd
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bad236b68b5a6b393033422684105b50
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Editorial & Opinion
The great carve-up: Libya's internationalised conflicts after Tripoli
Autor: Lacher, Wolfram
Publikováno v: 25/2020, SWP Comment, 4
The yearlong offensive on Tripoli by Khalifa Haftar’s forces has suffered fatal set­backs, and Libya’s conflicts are changing shape. Russia's and Turkey's attempts at carving out spheres of influence are bound to collide with the interests of ot
Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68791
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Who sees what?: conceptual considerations on the measurement of teaching quality from different perspectives
Autor: Fauth, Benjamin, Göllner, Richard, Lenske, Gerlinde, Praetorius, Anna-Katharina, Wagner, Wolfgang
Publikováno v: Fauth, B, Göllner, R, Lenske, G, Praetorius, A K & Wagner, W 2020, ' Who sees what? Conceptual considerations on the measurement of teaching quality from different perspectives ', Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft), vol. 66, pp. 138-155 .
Praetorius, Anna-Katharina [Hrsg.]; Grünkorn, Juliane [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2020, S. 138-155.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 66)
One puzzling finding in education research is that teachers, students, and external observers agree only marginally on their ratings of teaching quality. In this theoretical contribution, we summarize and reappraise previous findings on agreement bet
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e377d9bc2a646f503e13907318c15192
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/196112/
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Leitungshandeln an beruflichen Schulen. Eine empirische Bestandsaufnahme und Wege zur Förderung
Autor: Imboden, Serge, Schumann, Stephan, Conrad, Matthias
Publikováno v: Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 5, S. 699-726
Die vorliegende Studie verfolgt zwei grundlegende Ziele: erstens eine systematische Erfassung zentraler Bereiche des Schulleitungshandelns an beruflichen Schulen in der Schweiz und zweitens die empirische Überprüfung der Wirksamkeit eines einjähri
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::1b63ee04da827be245a6bf2477437f84
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25810/pdf/ZfPaed_5_2020_Imboden_Schumann_Conrad_Leitungshandeln.pdf
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Digital phenotyping: towards replicable findings with comprehensive assessments and integrative models in bipolar disorders
Autor: Ebner���Priemer, Ulrich W., M��hlbauer, Esther, Neubauer, Andreas B., Hill, Holger, Beier, Fabrice, Santangelo, Philip S., Ritter, Philipp, Kleindienst, Nikolaus, Bauer, Michael, Schmiedek, Florian, Severus, Emanuel
Publikováno v: International Journal of Bipolar Disorders
International Journal of Bipolar Disorders, Vol 8, Iss 1, Pp 1-9 (2020)
International Journal of Bipolar Disorders, 8 (1), Art.Nr. 35
International journal of bipolar disorders 8 (2020) 35, 9 S.
Background: Digital phenotyping promises to unobtrusively obtaining a continuous and objective input of symptomatology from patients’ daily lives. The prime example are bipolar disorders, as smartphone parameters directly reflect bipolar symptomato
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::165524579a524063108cb44da63a994f
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Verlaufsdiagnostik für Verhalten in der Schule (DBR-PUTSIE)
Autor: Schurig, Michael, Garthe-Krause, Silas, Gebhardt, Markus
Wir haben ein multidimensionales direct behavior rating (DBR-PUTSIE) mit verschiedenen Dimensionen für die Bereiche externalisierendes und internalisierendes Verhalten sowie für schulbezogenes Verhalten entwickelt (Krause, 2019). Dabei wurde sich a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f588763dc78348787d96be4ced7faf4e
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