First Year Students’ Perceptions in Transition to University: The Students’ Experience

Autor: Freixa-Niella, Montse, Dorio-Alcaraz, Immaculada, Corti, Franciele

Publikováno v: Multidisciplinary Journal of School Education; Vol. 8 No. 2 (16) (2019): Teaching Methods and Their Pedagogical Effectiveness
Multidisciplinary Journal of School Education; Tom 8 Nr 2 (16) (2019): Teaching Methods and Their Pedagogical Effectiveness

Studies about the transition to university emphasise the importance of the process of adaptation in the first year as a determining persistence factor. This article presents the results of the focus groups held with students of two undergraduate degr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=akademiaigna::0e86775f86d24cd2d802a3fb048c7cf5
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1335

RIE : revista de investigación educativa

Autor: Freixa Niella, Montse

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Comunicaciones a la ponencia I: "Perspectiva metodológica del diagnóstico y evaluación de necesidades en el ámbito educativo" Se analiza el contexto de los hermanos de los discapacitados mentales para descubrir sus necesidades y poder decidir ace

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::359d6f6e31b8550816e98885d6157128
http://hdl.handle.net/11162/187999

Familia y deficiencia mental. Realidad, necesidades y recursos de los hermanos

Autor: Freixa Niella, Montserrat

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).

En los últimos años, se han producido muchos cambios en el campo de la familia y de la deficiencia mental que han ido aumentando el interés por la familia del deficiente mental pasando de la atención centrada única y exclusivamente en el individ

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/2361