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Dissertation/ Thesis
O trabalho como principio articulador da teoria/pratica : uma analise da pratica de ensino e estagios supervisionados na habilitação magisterio do curso de pedagogia da FE/UNICAMP
Autor: Freitas, Helena Costa Lopes de, 1946
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Dermeval Saviani
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-18T20:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Freitas_HelenaCostaLopesde_D.pdf: 18915179 bytes, check
Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253709
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Dissertation/ Thesis
Alfabetização e universo cultural : analise de cartilhas utilizadas nas escolas da cidade de Campinas
Autor: Freitas, Helena Costa Lopes de, 1946
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Rosalia Maria Ribeiro de Aragão
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
O exemplar da FE pertence a Coleção de Teses sobre o Livro Didático
Made available in DSpace on 2018
Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251929
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Alfabetização e universo cultural
Autor: Freitas, Helena Costa Lopes de, 1946
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Rosalia Maria Ribeiro de Aragão Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação O exemplar da FE pertence a Coleção de Teses sobre o Livro Didático Mestrado
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7813fa3c8bd42ccdfed1904eb2d25a34
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1979.71983
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Akademický článek
Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização
Autor: Freitas Helena Costa Lopes de
Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 85, Pp 1095-1124 (2003)
Este texto analisa as iniciativas do atual Governo Lula no campo da formação de professores. Para esta análise foi considerado o Programa Toda Criança Aprendendo, orientador da política de formação continuada e da certificação de professores
Externí odkaz: https://doaj.org/article/fb0c5091b679422aa88a939bdb565fd5
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Akademický článek
Formação de professores no Brasil: 10 anos de embate entre projetos de formação
Autor: Freitas Helena Costa Lopes de
Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 23, Iss 80, Pp 136-167 (2002)
O trabalho analisa as políticas de formação de professores centrando-se na análise das Diretrizes Nacionais para Formação Inicial de Professores para a Educação Básica em Nível Superior, por identificar nesse documento legal a materializaç
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a73372b54e384df5bb49662c5f978867
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7
Akademický článek
A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: as políticas educacionais e o movimento dos educadores
Autor: Freitas Helena Costa Lopes de
Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 17-43 (1999)
O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistéri
Externí odkaz: https://doaj.org/article/430cb16c16c64a989b073924d9b85577
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A formação superior de professores atraves de midias interativas
Autor: Oliveira, Claudia Chueire de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Helena Costa Lopes de Freitas Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A pesquisa tem como foco os pressupostos teórico-didáticos da formação superior inicial de professores, realizada pelo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc8af273f0aca438d15500c565c0c429
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.350726
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Caminhos do curso de pedagogia na modalidade parcelada
Autor: Beraldo, Tania Maria Lima
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Mariley Simões Floria Gouveia Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O propósito desta investigação foi analisar a relação teoria-prática na efetivação da proposta de formação do c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df32d595d371d3d0179972281f83c28f
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.359113
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Atuação dos pedagogos - entre olhares e provocações
Autor: Precoma, Eliane Cleonice Alves
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Helena Costa Lopes de Freitas Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Mestrado
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fe2ed0a76ee677170da6596bb41380e
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2001.227716
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