GÊNEROS TEXTUAIS NA EJA: A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR

Autor: Campos, Lucas Santos, Biavati, Nádia Dolores, Freitas, Dulcilene

Publikováno v: fólio-Revista de Letras; v. 7 n. 2 (2015): O LIVRO, A LEITURA E A LITERATURA INFANTIL / MULTIFACES DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS
Fólio-Revista de Letras
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

Este trabalho aborda o emprego dos gêneros textuais em sala de aula na modalidade EJA, turma do 9° ano. Tem o objetivo de apresentar uma sugestão de sequência didática em uma sala de aula da zona rural do município de Vitória da Conquista - BA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dca4f803f8d0bbcac83d41f79e79c8b8
https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/2899