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Autor:
許宏儒 Hung-Ju Hsu
Publikováno v:
Bulletin of Educational Research, Vol 63, Iss 2, Pp 1-48 (2017)
「不一樣的教育」或「另類教育」的思維與實踐,為教育勾勒了美麗的藍圖。儘管如此,許多對於另類教育的質疑(昂貴學費、教室秩序不佳、學習成就低落),經常使得另類教育所勾勒的