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Autor:
Anne Seifert, Franziska Nagy
Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle können Erfahrungen in der Schule dabei spielen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich d
Autor:
Franziska Nagy, Anne Seifert
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Die bisherigen Ausfuhrungen zeigen: Schulische Engagement-Projekte bieten die Chance, Kinder und Jugendliche an gesellschaftliche Teilhabe heran zu fuhren und bei ihnen Demokratiekompetenz auszubilden. Voraussetzung dafur ist eine qualitatsvolle pada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c660ea0ab0b9d07b232264dd732cd9c
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_6
Autor:
Anne Seifert, Franziska Nagy
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Zahlreiche Studien belegen den Zusammenhang zwischen einer Teilnahme an Lernen durch Engagement und dem Erwerb demokratischer Kompetenzen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e2217b183ec048b4d17ef1b010c6d01
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_3
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_3
Autor:
Franziska Nagy, Anne Seifert
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Am Beispiel von Service-Learning werden nun einige Leitlinien fur die Planung und Begleitung von Engagement-Projekten vorgestellt.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01d6bc9b2637febb70bdeddcf8dffdc9
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_5
Autor:
Franziska Nagy, Anne Seifert
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Zwei Praxisbeispiele sollen zeigen, worauf ankommt, wenn Engagement-Projekte von Kindern und Jugendlichen darauf abzielen, deren Demokratiekompetenz zu fordern. Ganz bewusst beginnen wir mit einem Negativ-Beispiel, um zu zeigen, dass ein Engagement p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff9134bc0c6508efedb245ce559a2152
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_4
Autor:
Anne Seifert, Franziska Nagy
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Eine Demokratie zu gestalten, mit Leben zu fullen und zu erhalten ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Auch und gerade von den Burger/innen wird dabei viel verlangt: Die Sicherung der Qualitat eines demokratischen politischen Systems mit seinen Errungens
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e91927239576b84f9a7481d3b055759a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_1
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_1
Autor:
Franziska Nagy, Anne Seifert
Publikováno v:
essentials ISBN: 9783658052331
Lernen durch Engagement (engl. Service-Learning, Abk. LdE) ist eine Lehr- und Lernform, die Schuler/innen an die Ubernahme gesellschaftlicher Verantwortung heranfuhrt. Kinder und Jugendliche sollen lernen, gesellschaftliche Herausforderungen in ihrem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b960965c265f8b297762770f6e5f6f8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-05234-8_2
Autor:
Anne Seifert, Franziska Nagy
Publikováno v:
Die verstimmte Demokratie ISBN: 9783531184104
Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle konnen Erfahrungen in der Schule dabei spielen?
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9df24e8e68ba4fa95b375c45c7a44f24
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19035-8_25
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19035-8_25