Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"Fransen, Jos"'
Autor:
Fransen, Jos
Publikováno v:
de Volkskrant. Amsterdam: DPG Media
de Volkskrant
de Volkskrant
In dit opiniestuk betoogt Jos Fransen dat docenten de mogelijkheden van online onderwijs moeten gebruiken om studenten zelfstandig te laten werken.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::10818f337cb354194cad67e80a00da5d
https://surfsharekit.nl/public/dc24406b-95a7-4de6-992e-280d3354cde4
https://surfsharekit.nl/public/dc24406b-95a7-4de6-992e-280d3354cde4
Autor:
Fransen, Jos
Publikováno v:
None
In deze publicatie reflecteert lector Jos Fransen op ontwikkelingen in het hoger beroepsonderwijs, en meer specifiek op de ontwikkeling van het onderwijs binnen Inholland. In het kader van de kwaliteitsgelden die beschikbaar zijn gesteld aan het hoge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::cfd3a1714686875adc32b8a2540b2b5a
https://surfsharekit.nl/public/c7bd7dc0-582d-457a-8c79-9d86a745de8b
https://surfsharekit.nl/public/c7bd7dc0-582d-457a-8c79-9d86a745de8b
Autor:
Götte, Bob, Fransen, Jos
Publikováno v:
None
Peerreview is a learning activity in which students give eachother feedback. Research shows that peerreview can effectively support a learning process, but only if it is well organized. The research group Teaching, Learning & Technology conducts rese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::d9fe331b224a67d5a31024b4e06ccc3b
https://surfsharekit.nl/public/8c5530a1-b7f9-4369-af68-ce30a37984b4
https://surfsharekit.nl/public/8c5530a1-b7f9-4369-af68-ce30a37984b4
Publikováno v:
None
De opleiding Business studies (BBS) organiseert het afstudeerproces via afstudeerkringen. De opleiding ervaart problemen bij het op gang brengen en productief maken van het samenwerkend leren tijdens de kringbijeenkomsten en daarbuiten. Daarnaast lig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::f3be1615f836c00937bf978d6c14e1d2
https://surfsharekit.nl/public/2840bfc0-41cf-493c-b3b4-177d85e42abf
https://surfsharekit.nl/public/2840bfc0-41cf-493c-b3b4-177d85e42abf
Meer effect bereiken met je onderwijs?: Vijf animaties met handreikingen voor didactische innovaties
Autor:
Fransen, Jos
Publikováno v:
None
Het lectoraat Teaching, Learning & Technology (TLT) heeft animaties ontwikkeld over het effectief vormgeven van leerpraktijken met inzet van technologie. Deze gaan over peerreview benutten in een leerproces, video effectief en didactisch inzetten en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::89e53ca94d33b30d2dbe94398ce674fc
https://surfsharekit.nl/public/77b6065c-bc3b-495c-a028-32c8289e287a
https://surfsharekit.nl/public/77b6065c-bc3b-495c-a028-32c8289e287a
Autor:
Fransen, Jos, Griffioen, Estella
Publikováno v:
None
Fysieke onderwijsruimtes worden niet alleen anders ingericht in het kader van de gewenste flexibiliteit in de onderwijsvormgeving, ook de beschikbare technologie wordt in die ruimtes belangrijker. Daarmee ontstaan nieuwe learning spaces in instituten
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::951195b7032835233b69780b4f5637db
https://surfsharekit.nl/public/a804b925-dc8c-4662-a15b-0fe7cc819325
https://surfsharekit.nl/public/a804b925-dc8c-4662-a15b-0fe7cc819325
Publikováno v:
None
Het domein Creative Business heeft vanwege diverse ontwikkelingen binnen en buiten de opleidingen besloten om te starten met een beperkt experiment, waarin ervaring kan worden opgedaan met een andere vorm van samenwerking met het werkveld in het ople
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::e67f94cd2e3bc5516cd5d08809684026
https://surfsharekit.nl/public/919a3d78-9c93-4c7a-ad33-e71a111c25ce
https://surfsharekit.nl/public/919a3d78-9c93-4c7a-ad33-e71a111c25ce
Publikováno v:
None
De opleiding Life Sciences & Chemistry in het domein AFL wil aansluiten bij ontwikkelingen in het werkveld en didactisch vernieuwen, gericht op de activering van studenten. Hierbij wordt van een beredeneerde inzet van video veel verwacht, vooral bij
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::24bf48b13f9c3ebafaa1a7136c237d53
https://surfsharekit.nl/public/af8ccd53-dd22-4b36-b586-b92633997295
https://surfsharekit.nl/public/af8ccd53-dd22-4b36-b586-b92633997295
Autor:
Fransen, Jos, Woolfitt, Zac
Publikováno v:
None
Video kan in allerlei vormen de leeromgeving verrijken en daarmee van toegevoegde waarde zijn in een leerproces. Het gebruik van video heeft niet alleen voordelen voor de student, maar ook voor jou als docent. Het lectoraat Teaching, Learning & Techn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::de75516789e6eeca0b2b2604970c3782
https://surfsharekit.nl/public/920b85b2-b845-4e76-b1b4-77ced4bdbea9
https://surfsharekit.nl/public/920b85b2-b845-4e76-b1b4-77ced4bdbea9