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Autor:
Heldin J, Malinovschi A, Johannessen A, Alving K, Holm M, Franklin KA, Forsberg B, Schlünssen V, Jögi R, Gislason T, Benediktsdottir B, Svanes C, Janson C
Publikováno v:
Journal of Asthma and Allergy, Vol Volume 15, Pp 1569-1578 (2022)
Johanna Heldin,1 Andrei Malinovschi,2 Ane Johannessen,3 Kjell Alving,4 Mathias Holm,5 Karl A Franklin,6 Bertil Forsberg,7 Vivi Schlünssen,8,9 Rain Jögi,10 Thorarinn Gislason,11,12 Bryndis Benediktsdottir,11,12 Cecilie Svanes,3,13 Christer Janson1 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38a2ddecf36a460f847dae89ebab58f9
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2024)
O que está em jogo quando avaliamos e somos avaliados? Que forças e relações são maquinadas nas práticas avaliativas? Que resistências e linhas de fuga são possíveis quando tensionamos os processos avaliativos? A partir destas questões inic
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https://doaj.org/article/4fca6595d4e342b291912a718b0e8777
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22, Iss u, Pp 1-27 (2022)
Os objetivos deste estudo são: analisar quais conhecimentos docentes sobre argumentação são mobilizados por licenciandos em Química em seu portfólio ao vivenciar uma disciplina cujo ensino de argumentação foi explícito; e avaliar se há cont
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https://doaj.org/article/05c19308af7848409e752339814c5070
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22, Iss u, Pp 1-26 (2022)
This study aims to analyze which teaching knowledge pieces on argumentation are mobilized by pre-service chemistry teachers in their teaching portfolio when those pre-service teachers have experienced a course in which teaching argumentation was expl
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https://doaj.org/article/d0ce4cc672b246ce91844006231172ac
Autor:
Quézia Raquel Ribeiro da Silva, Maria Betania Hermenegildo dos Santos, Francisco Ferreira Dantas Filho, Franklin Kaic Dutra-Pereira
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 4 (2023)
(Re)contando episódios da história da Ciência, reconhecemos que a aceitação e ascensão reservadas às mulheres cientistas se apresentam de maneiras distintas daquelas destinadas aos homens, cenário criado através do fortalecimento de narrativ
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https://doaj.org/article/8ba20b55b7b1489abc51a06b40a99605
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
Este dossiê é resultado dos esforços de pensarfazer pesquisas em meio aos constantes ataques que sofria a educação, durante o (des)governo do inominável. Por esse motivo, anuncia, enuncia e evidencia possibilidades outras de projetos curricular
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https://doaj.org/article/ae2a53d754e04dff8ef486b3e066d15a
Autor:
Fietze, I, Penzel, T, Alonderis, A, Barbe, F, Bonsignore, MR, Calverly, P, De Backer, W, Diefenbach, K, Donic, V, Eijsvogel, MM, Franklin, KA, Gislason, T, Grote, L, Hedner, J, Jennum, P, Lavie, L, Lavie, P, Levy, P, Lombardi, C, Mallin, W, Marrone, O, Montserrat, JM, Papathanasiou, ES, Plywaczewski, R, Pretl, M, Riha, RL, Rodenstein, D, Saaresranta, T, Schulz, R, Sliwinski, P, Steiropoulos, P, Svaza, J, Tomori, Z, Tonnesen, P, Varoneckas, G, Verbraecken, J, Vesely, J, Vitols, A, Zielinski, J, McNicholas, WT, COST Action B26 Group, PARATI, GIANFRANCO
Publikováno v:
Sleep medicine
Objectives: In Europe, the services provided for the investigation and management of obstructive sleep apnoea (OSA) varies from country to country. The aim of this questionnaire-based study was to investigate the current status of diagnostic pathways
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c94dfb93f308cdea8cda02ef9c79aa1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21277828
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21277828
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 2 (2022)
Hashtag BNCC... Eis o que nos move a escrever uma carta a quem pesquisa sobre as políticas curriculares no Brasil, em meio ao avanço da utilização de plataformas virtuais de interação – chamadas comumente de redes sociais –, sobretudo no co
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https://doaj.org/article/2aa356558ec94280b414fab6a6b2e448
Autor:
Franklin Kaic Dutra-Pereira
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 5 (2021)
Em tempos de ascensão do neofascismo brasileiro, do autoritarismo instalado desde que a extrema direita assumiu a presidência desse país, da negação da vida, obra e ensinamentos de Paulo Freire, esse texto assume dentro de um arcabouço pós-cr
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https://doaj.org/article/b4c7fffc3c994605894bb571d3f06f2e
Autor:
Srihari Mahadev, Olga C. Aroniadis, Luis H. Barraza, Emil Agarunov, Michael S. Smith, Adam J. Goodman, Petros C. Benias, Jonathan M. Buscaglia, Seth A. Gross, Franklin Kasmin, Jonathan Cohen, David L. Carr-Locke, David Greenwald, Robin Mendelsohn, Amrita Sethi, Tamas A. Gonda
Publikováno v:
Endoscopy International Open, Vol 08, Iss 12, Pp E1865-E1871 (2020)
Background and study aims The coronavirus disease 2019 (COVID-19), and measures taken to mitigate its impact, have profoundly affected the clinical care of gastroenterology patients and the work of endoscopy units. We aimed to describe the clinical c
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https://doaj.org/article/0653f774574b4041960248b54c04ffd7