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Publikováno v:
Revista Chilena de Entomología, Vol 46, Iss 2, Pp 145-154 (2020)
Se detalla el nido y la conducta de nidificación de Ammophila laeviceps, traduciéndose a una fórmula conductual. Además, se describen la larva madura criada en condiciones de laboratorio, las presas y parásitos asociados. Se actualiza la distrib
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29220a1565444efc869feee5aca7e58d
Autor:
Claudia Carrasco Aguilar, Karen Cuevas Solís, Paola Quiñones Herrera, Astrid Cancino Briceño, Franco Passi Rojas
Publikováno v:
Calidad en la Educación.
Diferentes estudios muestran que los aspectos personales, sociales, educativos, entre otros, interactúan para el aprendizaje continuo del profesorado, con ciertas especificidades en profesores de ciencias. A través de un estudio biográfico narrati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b90b1da8680f182ea33e45ed4e7f1d88
https://doi.org/10.31619/caledu.n56.1156
https://doi.org/10.31619/caledu.n56.1156
Publikováno v:
Revista Chilena de Entomología, Vol 46, Iss 2, Pp 145-154 (2020)
Se detalla el nido y la conducta de nidificación de Ammophila laeviceps, traduciéndose a una fórmula conductual. Además, se describen la larva madura criada en condiciones de laboratorio, las presas y parásitos asociados. Se actualiza la distrib
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16dde6526154ca7bf956210409768bd0
https://doi.org/10.35249/rche.46.2.20.01
https://doi.org/10.35249/rche.46.2.20.01
Autor:
Betzabé Álvarez Palta, Karen Cuevas Solís, Ewerton Cortés Bernal, Felipe Apablaza Campos, Franco Passi Rojas
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.47 n.2 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RESUMEN: La educación Montessori es un enfoque pedagógico que se centra en el desarrollo integral del niño1, quien debe construir su propio aprendizaje. Dentro de este enfoque, el compromiso del individuo hacia el grupo resulta fundamental, por lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58df8c7a9ece281e63a2d0dd1855a149
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000200299
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000200299
Autor:
Aguilar, Claudia Carrasco, Solís, Karen Cuevas, Herrera, Paola Quiñones, Briceño, Astrid Cancino, Rojas, Franco Passi
Publikováno v:
Calidad en la Educación; julo2022, Issue 56, p292-324, 33p