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Autor:
Cokeko Franco, Lina María
El presente informe pretende evidenciar la ejecución de la práctica empresarial como requisito para optar al título de Administradora Ambiental exigida por la Universidad Tecnológica de Pereira; en ese sentido se detallarán las actividades reali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::a27f71b6637b3747b11f43baa33d2e5f
https://hdl.handle.net/11059/14357
https://hdl.handle.net/11059/14357
Autor:
GONZÁLEZ AGUDELO ELVIA MARÍA, AGUIRRE RAMÍREZ NÉSTOR JAIME, GRISALES FRANCO LINA MARÍA, GIRALDO MEJÍA GLORIA EUGENIA, VILLABONA SILVIA LUCÍA, URIBE ROZO ERIKA GISSELL, VELÁSQUEZ DIANA
Publikováno v:
Gestión y Ambiente, Vol 15, Iss 1, Pp 151-164 (2012)
Este artículo muestra cómo se aplicó la estrategia didáctica denominada Praccis, a través de una cartilla didáctica titulada "El Zooplancton de la Ciénaga de Ayapel y su papel en la Ecología de este Ecosistema", como producto de la investigac
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https://doaj.org/article/a80460657b2a4acdab50deca897fb817
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
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RESUMEN : Este artículo expone los fundamentos que sustentan las competencias científicas e investigativas en la educación superior, transversales en el currículo. Fueron debatidas durante el proceso de armonización curricular de la Facultad de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0e20e40c4f9541479d77895223dab909
Autor:
Grisales-Franco, Lina María1 lgrisales2008@hotmail.com
Publikováno v:
Palabra Clave. dic2012, Vol. 15 Issue 3, p203-218. 16p.
PRACCIS : a didactic strategy based on hermeneutic for knowledge’s circulation or about a pilot test
Autor:
González Agudelo, Elvia María, Aguirre Ramírez, Néstor Jaime, Grisales Franco, Lina María, Giraldo Mejía, Gloria Eugenia, Villabona, Silvia Lucía, Uribe Rozo, Erika Gissell, Velásquez Pomar, Diana Cristina
Publikováno v:
Gestión y Ambiente, Vol 15, Iss 1, Pp 151-164 (2012)
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
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Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Universidad Nacional de Colombia
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Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: Este artículo muestra cómo se aplicó la estrategia didáctica denominada Praccis, a través de una cartilla didáctica titulada “El Zooplancton de la Ciénaga de Ayapel y su papel en la Ecología de este Ecosistema”, como producto de
Autor:
Yarza de los Ríos, Víctor Alexander, Ramírez Ramírez, Myriam, Franco, Lina María, Vásquez, Nancy Catalina
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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RESUMEN : Esta investigación estudia las conexiones, relacionamientos y entrecruzamientos entre historias de vida de maestros y maestras de educación especial y los procesos de reforma educativa a la misma, constituyéndose en una apuesta profesion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e6635cd135ec76e79a56f0728a51228
Autor:
Franco, Lina María, Vásquez, Nancy Catalina, Yarza de los Ríos, Víctor Alexander, Ramírez Ramírez, Myriam
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Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: El artículo presenta los resultados de una investigación biográfico‒narrativa sobre las conexiones y entrecruzamientos entre relatos de vida de maestros y maestras especiales y los procesos de reforma a la educación especial en Medell
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::483e3cf66d0381e75e67ceb4a089ff05
Autor:
Grisales Franco, Lina María
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Universidad de Antioquia
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Universidad de Antioquia
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RESUMEN: El artículo es una conceptualización de la pregunta didáctica desde el horizonte de la enseñanza universitaria. Para esto se emplea una estructura dialéctica que parte de la tesis que argumenta que la didáctica universitaria busca comu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d1435debfd3dee43c94b443b4068056c
Autor:
Grisales Franco, Lina María
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
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Universidad de Antioquia
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RESUMEN: El artículo tiene como objetivo hacer una aproximación histórica al concepto didáctica universitaria. Se aclaró el significado etimológico de la palabra y se indagó sobre su uso en el lenguaje cotidiano y en el especializado, para est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::091dc7909ce9d1a81a2d306ae2187cd3
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2084/2807
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2084/2807
Publikováno v:
Anagramas-Rumbos y sentidos de la comunicación-, Volume: 9, Issue: 17, Pages: 117-130, Published: DEC 2010
Con un enfoque hermenéutico se aproxima históricamente al concepto mediación, con el fin de comprender los sentidos que se han ido incorporando al concepto a lo largo de la historia y desde diversos ámbitos. Desde la antigüedad habita la idea de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::095e384b7972976a98bebddd2bd28f89
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-25222010000200010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-25222010000200010&lng=en&tlng=en