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O presente artigo é fruto das reflexões históricas acerca dos saberes e hierarquias que instituíram as diferentes possibilidades de educação oferecida para mulheres na década de 1880, no Rio de Janeiro. Em especial, analisa a abertura da prime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8277dd3060e47259a774f4fd4e5ca91
https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70141
https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70141
