Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Francisco Paulo Do Nascimento"'
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 9, Iss 1, Pp 84-98 (2007)
Este estudo objetivou investigar e analisar a necessidade de expansão da educação a distância no ensino superior, bem como a possibilidade de esse novo paradigma oferecer educação com a qualidade necessária para enfrentamento dos desafios de s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b25368f264344adba764d55b837ba75
Autor:
Suliane Beatriz Rauber, Centro Universitário Do Distrito Federal, Eliane Angeolini, Fiamma Contente Jacomo Ribeiro, Julio Gomes Almeida, Carlos Fernando De Araujo Junior, Francisco Paulo Do Nascimento
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO VIRTUAL OU PRESENCIAL É PERMEADO POR DEMANDAS SÓCIO EMOCIONAIS E FORÇAS PESSOAIS, COMO OTIMISMO, AUTOEFICÁCIA E O ENGAJAMENTO. O POLO EAD É UM ESPAÇO QUE DEVE PRIVILEGIAR AÇÕES EDUCACIONAIS E CULTURAIS, POSSIBILITAND
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 9 n. 1 (2007): Número Temático: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental; 84-98
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 No. 1 (2007): Número Temático: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental; 84-98
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 Núm. 1 (2007): Número Temático: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental; 84-98
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 No. 1 (2007): Número Temático: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental; 84-98
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 Núm. 1 (2007): Número Temático: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental; 84-98
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Este estudo objetivou investigar e analisar a necessidade de expansao da educacao a distância no ensino superior, bem como a possibilidade de esse novo paradigma oferecer educacao com a qualidade necessaria para enfrentamento dos desafios de sociali