Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Francisco Javier Sanz Trigueros"'
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 30 (2021)
Ante las lógicas que marcan los discursos sobre la calidad que debe presidir toda investigación científica, con este artículo se pretende contribuir a confirmar la cientificidad del conocimiento generado en torno al objeto de estudio propio del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f48e7d8b74ce4c9494aef0ab9797692c
Publikováno v:
Synergies Portugal, Vol 4, Iss 4, Pp 85-114 (2016)
Dans la perspective professionnalisante de la formation initiale et continue et de la formation à la recherche, ouverte par Robert Galisson au sein du domaine de la Didactologie/Didactique des Langues et des Cultures, les auteurs abordent l’import
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30a3493a73104daabd17a2ad54a36d73
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 73, Iss 1 (2017)
En este artículo los autores describen el estado de los rasgos y características orientados a garantizar la calidad editorial y científica de Lenguaje y Textos y Porta Linguarum, dando cuenta de que se trata de revistas que emergen con carácter i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cf7a56db78344cc9a924bd9979f3e32
Autor:
Natalia Barranco Izquierdo, Francisco Javier Sanz Trigueros, María Teresa Calderón Quindós, Ana Isabel Alario Trigueros
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 31 (2016)
This paper provides an account of the progress of SciencePro, an innovative, interdisciplinary and interinstitutional education project, whose ultimate aim is to improve student teachers’ knowledge, abilities and attitudes for teaching Natural Scie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4c6431fb0dd4e51b9c8cf03e942b37b
Publikováno v:
Francisco Javier Sanz-Trigueros
Atendiendo a las lógicas de profesionalización y acompañamiento asumidas por los formadores universitarios, este estudio explora la naturaleza de las expectativas competenciales logradas por estudiantes del Grado en maestro/maestra de Educación I
Publikováno v:
El Guiniguada. :40-51
espanolAnte las logicas que marcan los discursos sobre la calidad que debe presidir toda investigacion cientifica, con este articulo se pretende contribuir a confirmar la cientificidad del conocimiento generado en torno al objeto de estudio propio de
Publikováno v:
Revista Fuentes. 1:27-40
espanolEste articulo se inscribe en la tendencia comun europea de firme atencion al desarrollo profesional y a las cualificaciones para la empleabilidad de todo individuo. Se adopta la representacion de la realidad actual proporcionada por la categor
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instname
instname
Este estudio cualitativo se ha desarrollado con el objetivo de obtener un diagnóstico de la integración de componentes metodológicos diversos, requerida para implementar los programas de enseñanza bilingüe en Educación Primaria. Se recurre a la
Publikováno v:
Bordón. Revista de Pedagogía. 72:133-150
INTRODUCCIÓN. El contenido de este artículo se inscribe en las dinámicas europeas de profesionalización y desarrollo profesional que, de forma subsidiaria, afectan al sector profesional emergente de especialistas de la enseñanza de y en lenguas
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
Producción Científica
En el marco de los procesos de formación inicial y continua de docentes, que implementan los programas del tipo de enseñanza Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE/CLIL/EMILE), el contenido de es
En el marco de los procesos de formación inicial y continua de docentes, que implementan los programas del tipo de enseñanza Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE/CLIL/EMILE), el contenido de es