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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 14 (2023)
La importancia del afecto en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es innegable. Respuestas afectivas como la ansiedad matemática o la autoconfianza pueden tener una fuerte influencia en el desempeño de los estudiantes en todos l
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https://doaj.org/article/4876f873c6d14e2aabf4dc4d62e9a725
La importancia del afecto en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es innegable. Respuestas afectivas como la ansiedad matemática o la autoconfianza pueden tener una fuerte influencia en el desempeño de los estudiantes en todos l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::871a2dd33fa0fba835ee520c97033c6a
https://hdl.handle.net/10045/133852
https://hdl.handle.net/10045/133852
