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pro vyhledávání: '"Francisco Javier LASPALAS PÉREZ"'
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 29, Iss 2(jul-dic), Pp 109-126 (2017)
In the first part of this article, the authors explain how the teaching role is affected by certain social and cultural changes, like the knowledge society emergence, the universities orientation towards marketing, the constant demand and pressure ex
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https://doaj.org/article/4264515c99e640cc8501a915be906849
Publikováno v:
Cuadernos de Historia Moderna, Vol 39 (2014)
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https://doaj.org/article/b8aa76b5c9f04894a1a9a074d5042833
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 21, Iss 2, Pp 247-249 (2010)
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https://doaj.org/article/c562e0e12c26486ab14cf3c0431cc3c4
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 10, Iss 0 (2010)
¿Cuántos municipios españoles tenían escuela hace dos o tres siglos? ¿Qué porcentaje de niños acudía en nuestro país a las escuelas de primeras letras durante el Antiguo Régimen? No resulta fácil contestar a estas preguntas, pues apenas di
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https://doaj.org/article/1b7be1ed82c348d185dbf211eb78523a
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 8, Iss 0 (2010)
RESUMEN: En los últimos años se ha incrementado notablemente el interés de los historiadores por el conocimiento de la difusión que la instrucción elemental alcanzó en España durante los siglos XVI y XVII. Sin embargo escasean los trabajos que
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https://doaj.org/article/eb7ff400265540ea808c05f0839d9cd4
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 32, Iss 0, Pp 443-444 (2013)
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https://doaj.org/article/5453c8b86dcc408bb96d43c54b58edda
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 20, Iss 0, Pp 551-552 (2013)
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https://doaj.org/article/416d358b00314711abdbdbca1518268d
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 28, Iss 0, Pp 415-416 (2013)
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https://doaj.org/article/1d8cadc18bf8428db6bdb07a1eadf957
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 21, Iss 2, Pp 247-249 (2010)
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 21, Iss 2, Pp 247-249 (2010)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c108ec70e1682d86bfb70561dabac429
http://hdl.handle.net/10366/121566
http://hdl.handle.net/10366/121566
