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Autor:
Francisco J. Álvarez-Gil
Publikováno v:
Language Value, Vol 16, Iss 2 (2023)
This paper presents a corpus linguistic study investigating the use and functions of the modal verbs, must and should, in academic discourse. The study analyses a corpus of doctoral dissertations within two distinct fields of knowledge, written in En
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https://doaj.org/article/179172ab1b8c4dcbb02a6a4b100a1978
Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 16, Iss 1, Pp 11-23 (2021)
This article explores the translation procedures followed in the rendering of the adverbials indeed, in fact, really and actually in a parallel corpus of English texts and their Spanish counterparts in the field of economy. While the adverbials menti
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https://doaj.org/article/a23117cdc1a449c1bb310f2d2744c2b6
Publikováno v:
Moderna Språk, Vol 116, Iss 1 (2022)
This paper sets out to explore the expression of vagueness in eighteenth and nineteenth century scientific writing, specifically in the Corpus of English Life Sciences Texts. Following Zhang’s (2015) pragmatic-oriented approach to vague language, v
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https://doaj.org/article/3e24f3ae67464284b4161eebb76a208e
Publikováno v:
Revista de Lenguas para Fines Específicos, Vol 25, Iss 2 (2019)
El presente trabajo trata sobre la relación entre modalidad y evidencialidad. Está centrado específicamente en el uso de la expresión I thinken combinación con otros elementos modales, así como los posibles efectos pragmáticos observados en mu
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https://doaj.org/article/b1567d980dd947daa286cfdd33117a17
Publikováno v:
Revista de Lenguas para Fines Específicos, Vol 24, Iss 2 (2019)
This paper looks into the use of modal verbs in a corpus of abstracts excerpted from scientific papers in the field of tourism. These texts have been written by specialists in tourism studies. Our study will show the way in which modality is used to
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https://doaj.org/article/309f2ee9c1914548954fa1f40ea2446e
Publikováno v:
Revista signos. 54:549-574
The present study deals with modal verb meanings and variation concerning these verbs in a corpus of texts in the field of tourism. For this, we will use a compilation of article introductions and conclusions written in English and published in speci
Autor:
Francisco J. Álvarez-Gil
This volume aims to showcase research as to the study of perspectivization in English language academic articles in the field of tourism. A key aspect of this study is the way in which writers elaborate and organize information following their editor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0daa1f4c7cb16bae4cef7954b7340f4b
https://doi.org/10.3726/9783034345514.003.0004
https://doi.org/10.3726/9783034345514.003.0004
Autor:
Francisco J. Álvarez-Gil
Publikováno v:
Revista Educação e Linguagens. 8:137-149
En este artículo se presenta un estudio sobre la importancia de la autoevaluación, tanto por parte del alumnado como del profesorado que imparte docencia en una lengua extranjera. Además, se estudia la relación entre la autoevaluación y el apren
Publikováno v:
Revista Educação e Linguagens. 6:44-62
En el presente estudio se realiza una propuesta didáctica para la introducción del componente cultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera utilizando el cine como herramienta didáctica. El uso de fragmentos de diferentes películas
Publikováno v:
Studia Neofilologiczne. 16:61-88