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pro vyhledávání: '"Francisco Edson Pereira Leite"'
Publikováno v:
Ambiente, Vol 17, Iss 2 (2024)
O texto busca compreender as possíveis implicações que o Novo Ensino Médio (NEnMe) pode gerar para a inclusão dos estudantes com necessidades educacionais especiais a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Considera-
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https://doaj.org/article/855cf40501364d81b67987c8ec561e25
Publikováno v:
Ambiente (2023)
Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objeto de estudo a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, tendo como direcionamento o problema de pesquisa: quais as mudanças que a BNCC promove para a Educação Física no Ensino Médio? O
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https://doaj.org/article/90646c26287b465d933f8b332b455102
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRUniversidade Federal de RoraimaUFRR.
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O objeto de pesquisa deste estudo é a relação entre o estilo de vida dos professores, o exercício do magistério e os problemas de saúde que provocam o afastamento destes profi
O objeto de pesquisa deste estudo é a relação entre o estilo de vida dos professores, o exercício do magistério e os problemas de saúde que provocam o afastamento destes profi
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http://www.bdtd.ufrr.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=210
Autor:
Francisco Edson Pereira Leite, Ana Cristina Mota da Costa Cunha, Rayanne Mesquita Estumano, Greicy Oliveira Nascimento, Michel Justamand, João Luiz Da Costa Barros, Evandro Luiz Ghedin
Publikováno v:
Concilium. 23:207-222
This article reinforces the importance of focusing on the socio-historical perspective in understanding human formation and emancipation of subjects, highlighting the relevance of reference authors, Marx (1970), Saviani (2011), Vygotsky (1991) and To
Autor:
Francisco Edson Pereira Leite, Ana Cristina Mota da Costa Cunha, Rayanne Mesquita Estumano, João Luiz da Costa Barros
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Cuadernos de Educación y Desarrollo. 15:374-400
Este artigo é resultado de uma pesquisa cujo foco temático foram as publicações de artigos que tratam da educação especial durante o ensino remoto emergencial. O objetivo desse estudo foi identificar as estratégias adotadas pela educação esp
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Concilium. 22:414-421
Este ensaio foi escrito no decorrer da disciplina Linguagem, Educação e Relações com o Saber do Programa de Pós Graduação Doutorado em Educação em Rede – PEGEDA/Educanorte-UFAM. Focamos nosso discurso no componente curricular Educação F
Autor:
Francisco Edson Pereira Leite, Schneyder Rodrigues Jati, Marco José Mendonça De Souza, Eliana da Silva Coêlho Mendonça, Jeanne Mikaellem Smith
Publikováno v:
Fiep Bulletin- Online. 88:505-508