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Transformando la docencia: usos de las plataformas de e-learning en la educación superior presencial
Publikováno v:
Revista Mediterránea de Comunicación, Vol 9, Iss 2, p 259 (2018)
La práctica totalidad de universidades de carácter presencial cuenta con plataformas de e-learning para dar soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito de este artículo consiste en mostrar los aspectos más significativos de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27e4f0e50cfa4d6089cf4efa66a0f3a4
Autor:
Rubén de Castro de Losada, Olga Alcaraz Sendra, José María Ibáñez García, Cristina Valls Vidal, José Luís Lapaz Castillo, Bernat Faura López de Haro, Manuel López Membrilla, Oriol Cusola Aumedes, David Hernández Díaz, Àgueda García Carrillo, Francesc Mestres Domenech, Carlos del Cañizo Nadal, Alejandro Datas Medina, María Blanca Roncero Vivero, Ricardo Alberto Villar Ribera, Jordi Ivern Cacho, Francisco Bermúdez Rodríguez, Javier Peña Andrés, Alba Ramos Cabal, Roso Balta Salvador, Bàrbara Sureda Carbonell, Óscar Farrerons Vidal, Francisco Hernández Abad, Vicente Hernández Abad, Orlando J. Rojas
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Els temps canvien cada vegada mes rapidament, i a la universitat aixo encara es nota mes. L’historic departament d‘Expressio Grafica a l’Enginyeria (EGE) de la Universitat Politecnica de Catalunya, garant d’una docencia de Grau, Master i Doct
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eee60e972902a75445e85886f7d09e66
https://doi.org/10.3926/ege2020
https://doi.org/10.3926/ege2020
Autor:
José Luís Lapaz Castillo, Joaquín Marqués Calvo, Francisco Bermúdez Rodríguez, Jordi Voltas Aguilar
Publikováno v:
2011 Promotion and Innovation with New Technologies in Engineering Education (FINTDI 2011).
This paper reflects the experience gained over the last two years in the implementation of different teaching activities, exercises/ practices/ controls (EPC), in subjects in the area of Graphic Engineering, since its approach to evaluation. It is ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56282908f101b368eda4337660e2da40
https://doi.org/10.1109/fintdi.2011.5945993
https://doi.org/10.1109/fintdi.2011.5945993