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Integração ensino, pesquisa e serviços em saúde: antecedentes, estratégias e iniciativas Integration research, education and health services: background, strategies and initiatives

Autor: Ana Ecilda Lima Ellery, Maria Lúcia Magalhães Bosi, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Saúde e Sociedade, Vol 22, Iss 1, Pp 187-196 (2013)

Este artigo objetiva identificar e analisar experiên-cias nacionais e internacionais que postulem a integração ensino, pesquisa e serviços de saúde. A partir da vivência no Sistema Municipal de Saúde Escola de Fortaleza, que busca a referida i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3e69a09f437a4238bfbd771c6f8c1cd7

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Community of practice as a collective way of learning and development of practices and knowledge of the family health strategy: a theoretical study - Home Revista Brasileira em Promoção da Saúde RBPS VOL. 25 Nº2 SUPLEMENTO 2012 Editorial Atributos e

Autor: Ana Ecilda Lima Ellery, Ricardo José Soares Pontes, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Revista Brasileira em Promoção da Saúde, Vol 25, Iss 2 Sup, Pp 104-112 (2012)

Objective: Present and discuss the contribution of the concept of Community of Practice (CP), while collective space of learning and development of knowledge and practice in multidisciplinary teams of Family Health Strategy. Methods: Theoretical stud

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ae699f4a2ff34d9998e265a2ac60dafc

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Development of interprofessional collaborative practices within undergraduate programs on healthcare: case study on the Family Health Alliance in Fortaleza (Ceará, Brazil)

Autor: Ivana Cristina de Holanda Cunha Barreto, Francisco Antonio Loiola, Luiz Odorico Monteiro de Andrade, Ana Ester Maria Melo Moreira, Caio Garcia Correia de Sá Cavalcanti, Carlos André Moura Arruda, André Luiz Façanha da Silva

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 15, Iss 36, Pp 199-212 (2011)

The authors present the dynamics of mentoring work within the Family Health Alliance (FHA), an extension program that fosters interprofessional collaboration from a social learning perspective. The objective of this study was to describe and evaluate

Externí odkaz: https://doaj.org/article/541d5f951ff04742a274d5899bf51dd0

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Development of interprofessional collaborative practices within undergraduate programs on healthcare: case study on the Family Health Alliance in Fortaleza (Ceará, Brazil)

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 15, Iss 36, Pp 199-212

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b4ea2f164df34de1a8c91029d45e307b

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Faire face aux transformations dans l’enseignement supérieur : une conceptualisation des interactions entre différentes innovations pédagogiques

Autor: Olivier Champagne-Poirier, Alexandre Beaupré-Lavallée, Philippe Paradis, Olivier Bégin-Caouette, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Section 2 : L’Université au XXIe siècle : réflexions, diagnostics et pratiques innovantes. 8:216-242

Cet article s’inscrit dans une étude sur les innovations pédagogiques qui découlent des transformations dans le monde de l’enseignement supérieur contemporain. En s’appuyant sur une étude de portée de 105 documents, cet article explore le

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fcafc29d21b601417786589d9f2ef3e0
https://doi.org/10.7202/1078496ar

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The work of Community Health Workers in light of Communities of Practice Theory

Autor: Raquel de Castro Alves, Nepomuceno, Ivana Cristina de Holanda Cunha, Barreto, Amanda Cavalcante, Frota, Kelen Gomes, Ribeiro, Ana Ecilda Lima, Ellery, Francisco Antonio, Loiola, Luiz Odorico Monteiro de, Andrade

Publikováno v: Cienciasaude coletiva. 26(5)

The work of Community Health Workers (ACS) was analyzed in light of Communities of Practice (CP) theory. This is a qualitative cross-sectional study carried out in four municipalities in Ceará. Six focus groups and six interviews were carried out wi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3197710f52b2196d589c224b218ac200
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34076106

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Diversidade, interdisciplinaridade e desenvolvimento pedagógico no contexto universitário: o caso do Estágio EDD 6646 na Universidade de Montreal

Autor: Anne Mai Walder, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Educação em Foco. 16:73-98

Na Universidade de Montreal, um grupo de professores de diferentesdepartamentos e filiações disciplinares participou de um programa de colaboração visando a favorecer a adoção de praticas pedagógicas abertas e ativas junto aos futuros professo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9f314c89d8ca87d96ce2805293c2e57
https://doi.org/10.24934/eef.v16i22.463

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Comunidade de prática enquanto modo coletivo de aprendizagem e desenvolvimento de práticas e saberes na estratégia saúde da família: um estudo teórico

Autor: Ana Ecilda Lima Ellery, Ricardo José Soares Pontes, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 25:104-112

Resumen pt: Objetivo: Apresentar e discutir a contribuicao do conceito de Comunidade de Pratica (CP), enquanto espaco coletivo de aprendizagem, desenvolvimento de sa...

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80c22c03b993186cc0e80df32c719dff
https://doi.org/10.5020/18061230.2012.s104

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El desarrollo de la práctica de la colaboración inter-profesional en la graduación en salud: estudio del caso de la Liga de Salud de la Familia en Fortaleza (Ceará, Brasil)

Autor: Carlos André Moura Arruda, Ana Ester Maria Melo Moreira, André Luiz Façanha da Silva, Ivana Cristina de Holanda Cunha Barreto, Caio Garcia Correia Sá Cavalcanti, Luiz Odorico Monteiro de Andrade, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 15, Iss 36, Pp 199-212
Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.15 n.36 2011
Interface (Botucatu. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 15, Iss 36, Pp 199-212 (2011)
Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 15, Issue: 36, Pages: 199-212, Published: 07 JAN 2011

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10c3f25f6518be119ab2e44f53b52567
https://doi.org/10.1590/s1414-32832011005000001

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Campo comum de atuação dos profissionais da estratégia saúde da família no Brasil : um cenário em construção

Autor: Ricardo José Soares Pontes, Ana Ecilda Lima Ellery, Francisco Antonio Loiola

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Physis, Vol 23, Iss 2, Pp 415-437 (2013)

Este estudo objetiva sistematizar e analisar saberes e práticas que integram o campo comum de atuação das equipes multiprofissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF). Trata-se de estudo qualitativo, com construção das informações atrav�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b94c6408ac353c5f9e1d3c5065c59284
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6550

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