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Publikováno v:
Ingeniería Mecánica, Vol 13, Iss 2, Pp 62-71 (2010)
ResumenComo parte del proceso investigativo que condujo al diseño de una concepción teórico metodológicapara la enseñanza aprendizaje semipresencial de la Geometría Descriptiva, para el plan de estudios“D”, los autores identificaron y diero
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https://doaj.org/article/26d5977bb70a4f8cbb8d7d833c67b33c
Autor:
Francisco Acosta Ruiz
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 36, Iss 5 (2005)
Términos como la palabra «Paradigma» se pueden encontrar hoy en cientos de textos científicos, en artículos de los más variados contextos y hasta en una simple conversación cotidiana. Por lo general su empleo proviene del sentido que se ha gen
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Publikováno v:
Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, Vol 2, Iss 2, Pp 21-34 (2014)
La integral definida es el concepto clave del cálculo integral en una variable. Favorecer su aprendizaje es el objetivo fundamental de la propuesta didáctica que se presenta. Un sistema de principios teóricos-metodológicos, que se aplica en tres
Publikováno v:
Ingeniería Mecánica, Vol 13, Iss 2, Pp 62-71 (2011)
Como parte del proceso investigativo que condujo al diseño de una concepción teórico metodológica para la enseñanza aprendizaje semipresencial de la Geometría Descriptiva, para el plan de estudios “D”, los autores identificaron y dieron sol