Os instrumentos de identificação das perturbações da aprendizagem específicas em contexto de 1º ciclo

Autor: Francisco, Elsa Margarida da Silva Gonçalves

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Este estudo tem como principal objetivo conhecer os instrumentos de avaliação, no âmbito da avaliação compreensiva, disponíveis aos professores de 1.º ciclo, conhecidos e utilizados por estes, para a identificação de dificuldades específica

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https://hdl.handle.net/10400.8/5305