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pro vyhledávání: '"Francisca Vieira Lima"'
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 29, Iss 0 (2021)
The present study presents a systematic and integrative review and aims to investigate the contributions of research related to the school trajectories of adolescent students/ graduates in/of socio-educational measures in an open environment. The sea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e260f7006c00471c970c965bf00c9ca1
Autor:
Andréia Faxina Wiese, Francisca Vieira Lima, Fabiana Paulino Alexandre Retamero, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Anna Kaiper-Marquez
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives. 30
O presente estudo busca investigar como se desdobraram as propostas de trabalho direcionadas pelo poder público, frente à pandemia COVID-19, nas práticas pedagógicas de professores da Educação Básica do Paraná/Brasil no ensino remoto emergenc
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 63 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 131-150
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
A reflexão proposta neste artigo resulta de uma pesquisa realizada com mulheres, estudantes da EJA de um município do Paraná, tendo como objetivo compreender suas trajetórias escolares e identificar as dificuldades vivenciadas, os motivos para re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b54ba33b8aea4121890197801d29e0b
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11123
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11123
Publikováno v:
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 30, Iss 63 (2021)
A reflexão proposta neste artigo resulta de uma pesquisa realizada com mulheres, estudantes da EJA de um município do Paraná, tendo como objetivo compreender suas trajetórias escolares e identificar as dificuldades vivenciadas, os motivos para re
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives. 29:4
O presente estudo trata de uma revisão sistemática e integrativa, tendo como objetivo a investigação das contribuições de pesquisas relacionadas às trajetórias escolares dos/as adolescentes (in)egressos/as em(de) medidas socioeducativas em me
Brasil, março de 2021. Neste momento, o país chora por milhares de vidas interrompidas. São quase duzentas e sessenta mil vidas nutridas por sonhos, ideais, projetos, lutas... trajetórias incontínuas por um vírus perverso, reflexo de crises pro