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Autor:
Francisca Graziele Costa Calixto, Stela Lopes Soares, Francisco Ullissis Paixão e Vasconcelos
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 36, Iss 113 (2021)
O presente trabalho tem como intuito investigar o tema Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH no âmbito da educação brasileira. Mais especificamente as perspectivas do meio científico a respeito do diagnóstico nas salas de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f57daedc678407f9ca3bfc72e61c226