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pro vyhledávání: '"Francisca González Gil"'
Autor:
Noelia Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Francisca González Gil, Elena Martín Pastor, Raquel Poy Castro
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 3, Iss 3, Pp 215-225 (2013)
El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar los patrones de uso del teléfono móvil en población adolescente escolarizada en centros de Educación Secundaria. De modo adicional, hemos evaluado correlatos psicológicos (ansiedad, depres
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https://doaj.org/article/03f6798adb8341d7bc77089259389627
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 29, Iss 2(jul-dic), Pp 127-144 (2017)
In the Spanish educational system, immigrant students are one of the principal groups with high rates of school failure. In this situation we assume that part of the difficulties of these students can be explained by their ignorance of cultural codes
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https://doaj.org/article/8ecef5423b8c44a8b51e47bd683505a3
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 70, Iss 1, Pp 167-180 (2016)
Resumen El aumento de alumnos inmigrantes en los centros escolares pone de manifiesto nuevos desafíos en educación que nos invitan a reflexionar acerca de si las estrategias educativas diseñadas realmente responden a sus necesidades. Es por ello q
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https://doaj.org/article/97e3e9e9ea8c4bb99e4d7d5f9607b3de
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 3, Pp 11-24 (2016)
Todo sistema educativo debe tener como prioridad la atención y respuesta a las diferentes necesidades de sus alumnos, potenciando sus capacidades y facilitando la adquisición de los aprendizajes establecidos para cada etapa educativa. Numerosos est
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https://doaj.org/article/2e9adeeafdc3463c92866a240c59fc88
Publikováno v:
Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia, Vol 0, Iss 9, Pp 11-28 (2014)
A lo largo de la historia nos encontramos con numerosos colectivos de nuestra sociedad que han sido, y en ocasiones siguen siéndolo, objeto de exclusión tanto educativa como social: mujeres, personas con discapacidad, minorías étnicas y culturale
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https://doaj.org/article/78cbe71fb46c47439accc09316509206
Publikováno v:
Foro Educacional. :63-86
La actitud de los docentes frente a la inclusión es un factor clave si queremos avanzar hacia el desafío de contar con comunidades educativas cada vez más inclusivas. El objetivo de este estudio busca validar un cuestionario sobre la actitud doc
Autor:
Egmar Longo Araújo de Melo, Marta Badia Corbella, María Begoña Orgaz Baz, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Benito Arias Martínez, María Gómez-Vela, Francisca González-Gil, Ana M. Ullán
Publikováno v:
Revista Brasileira em Promoção da Saúde, Vol 25, Iss 4, Pp 426-434 (2013)
Objetivo: Evaluar la calidad de vida (CDV) de los niños y adolescentes con parálisis cerebral (PC) desde la percepción de sus padres y de ellos mismos; analizar el grado de acuerdo entre ambas percepciones e identificar las variables que influyen
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https://doaj.org/article/b412492db97e4b19bc233294df656646
Autor:
Egmar Longo Araújo de Melo, Marta Badia Corbella, María Begoña Orgaz Baz, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Benito Arias Martínez, María Gómez-Vela, Francisca González-Gil, Ana M. Ullán
Publikováno v:
Revista Brasileira em Promoção da Saúde, Vol 25, Iss 4, Pp 426-434 (2012)
Objective: To evaluate quality of life (QoL) of children and adolescents with cerebral palsy (CP) according to the perception of the children themselves and their parents, examining the degree of agreement between the two perceptions, and identify th
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https://doaj.org/article/807431f8b939426bb2091b09120f45bd
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 12, Iss 3 (2016)
La diversidad es un hecho patente en nuestra sociedad que exige, por parte de los sistemas educativos, una educación de calidad para todos los alumnos. La inclusión constituye el mejor medio para lograrlo, si bien pone de manifiesto la necesidad de
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https://doaj.org/article/0d454890f384460aab779a6c82f845e3
Publikováno v:
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol 7, Iss 1, Pp 107-121 (2007)
Diversos estudios constatan la presencia de elevados niveles de burnout en profesionales de servicios humanos. Dicho síndrome se asocia con la accidentalidad y absentismo laborales. En este estudio ex post facto se evalúa la presencia del síndro
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https://doaj.org/article/89619c8d518d4384af4901f11e25f4d9