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pro vyhledávání: '"Francilane Lima de Sousa"'
Autor:
Antonio Michel de Jesus de Oliveira Miranda, Samuel Pires Melo, Francisco de Paula Santos de Araujo, Francilane Lima de Sousa, Heverson Pereira Miranda
Publikováno v:
Conjecturas. 22:256-276
Este estudo tem por objetivo investigar, diante da pandemia da covid-19, dados coletados em mídia mundial e correlacioná-los ao atual Índice de Desenvolvimento Humano – IDH, a fim de verificar a relação da desigualdade social com o número de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0df6bab3ce91f37e3f7a3d38d03a4c7e
https://doi.org/10.53660/conj-984-m08
https://doi.org/10.53660/conj-984-m08
Autor:
Francilane Lima de Sousa, Antonio Michel de Jesus Oliveira Miranda, Eva de Moraes Lima, Poliana Bernabé Leonardeli, Carolina Montebelo Barcelos, Serafina Ferreira Machado, Luciana Sacramento Moreno Gonçalves, Mikaella Jennifer Borges Neves, Ruth Fonseca Abecassis, Francisco Bezerra dos Santos, Valdício Almeida de Oliveira, Bárbara Rafaela Silva de Lima, José Rodrigues da Silva, Maria Rosileide da Silva, Luma Pinheiro Dias, Teresinha de Jesus Mesquita Queiroz, Rebeca Lahass, Tayza Codina de Souza Medeiros Guedes, Zilda de Oliveira Freitas, Meire Oliveira Silva, Monique Valgas Ferreira, Lúcia Regina Lucas da Rosa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::00336c1a1a4c9b8683858ac5f3eba5ab
https://doi.org/10.29327/533121
https://doi.org/10.29327/533121
Publikováno v:
Protagonismos de mulheres nas artes e na sociedade: da representação à resistência vol. 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f82e5503010e584d3404a2b92c148b5
https://doi.org/10.52788/9786599463945.1-1
https://doi.org/10.52788/9786599463945.1-1
Publikováno v:
Movement-Education Journal; Vol. 7 No. 15 (2020): The Diagnosis Epidemic and the Medicalization of Education: challenges to teacher training and performance
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 15 (2020): La epidemia de diagnósticos y la medicalización de la educación: desafíos para la educación y el rendimiento de los maestros
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 15 (2020): A Epidemia de Diagnósticos e a Medicalização da Educação: desafios à formação e atuação docentes
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 15 (2020): A Epidemia de Diagnósticos e a Medicalização da Educação: desafios à formação e atuação docentes
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 15 (2020): La epidemia de diagnósticos y la medicalización de la educación: desafíos para la educación y el rendimiento de los maestros
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 15 (2020): A Epidemia de Diagnósticos e a Medicalização da Educação: desafios à formação e atuação docentes
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 15 (2020): A Epidemia de Diagnósticos e a Medicalização da Educação: desafios à formação e atuação docentes
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
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Resenha da obra de Eni P. Orlandi, Análise de Discurso: Princípios e Procedimentos, na qual a autora apresenta conceitos chave da análise do discurso suas bases e princípios enquanto área de conhecimento.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::73e534691ee52a7cedecc6e46d04525e
https://doi.org/10.22409/mov.v7i15.44537
https://doi.org/10.22409/mov.v7i15.44537