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Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 25, Iss 2, Pp 368-377 (2012)
O principal objetivo desta pesquisa foi investigar as relações entre práticas e modelo pedagógico adotados numa unidade socioeducativa do interior de Pernambuco-PE e as concepções morais desenvolvidas por socioeducadores e adolescentes daquela
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https://doaj.org/article/d5302c4ec84f40fdad9f36c64b7d2c06
Autor:
Franciela Félix de Carvalho Monte, Leonardo Rodrigues Sampaio, Josemar Soares Rosa Filho, Laila Santana Barbosa
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 23, Iss 1, Pp 125-134 (2011)
Este trabalho tem o objetivo de discutir o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE, os quais dispõem sobre a proteção integral dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes.
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https://doaj.org/article/5a0c70a3e377467f94f7fe60dffbce98
A EMPATIA PODE SER COMPREENDIDA COMO A CAPACIDADE COGNITIVA E AFETIVA DE COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO, NECESSÁRIA PARA A VIDA EM SOCIEDADE. ASSIM SENDO, ESTE ARTIGO RELATA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA ACADÊMICA PUBLICADA SOBRE O TEMA. TA
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c02e43b89ce6f19ce0f1086b2b3eecd
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.030
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.030
A EMPATIA INCLUI ELEMENTOS COGNITIVOS LIGADOS AO JULGAMENTO DA SITUAÇÃO DO OUTRO E RESPOSTAS AFETIVAS ADVINDAS DESSE JULGAMENTO. NO BRASIL, POUCO SE TEM INVESTIGADO AS RELAÇÕES ENTRE EMPATIA E COMPORTAMENTOS DELITIVOS. ASSIM, O OBJETIVO PRINCIPAL
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95026d0a9dcb2894ac35ba4b949317d2
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.079
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.079
"NOS CORREDORES DA UNIVERSIDADE, É COMUM QUE HAJA DIVERSAS DISCUSSÕES/RECLAMAÇÕES ACERCA DO CANSAÇO FÍSICO E MENTAL ENTRE OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. COMO CONSEQUÊNCIA DISSO, O INDIVÍDUO ACABA DESENVOLVENDO SINTOMAS PSICOSSOMÁTICOS COMO A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f7e63317f512c2f465978faf91ccc22
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.092
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.092
Autor:
Hudmilla de Sousa Aragão, Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes, Nadja Maria dos Santos, Franciela Félix de Carvalho Monte
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e51811931970
Objetivo: refletir sobre a interdisciplinaridade na promoção da saúde mental de professores e os desafios enfrentados na prática docente da educação superior. Metodologia: pesquisa bibliográfica com buscas nas bases: Scientific Eletronic Libra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e285794efe06c61bf00503e8f06871f6
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.31970
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Publikováno v:
Educação: Políticas, Estrutura e Organização 11
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3ba9252514488a0ad13608ab06b72f2
https://doi.org/10.22533/at.ed.12519030425
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Autor:
Aurília de Brito Lima, Franciela Félix de Carvalho Monte, Maria do Socorro Carvalho Amariz Gomes, Paulo César Marques de A. Santos
O livro Políticas de Inclusão na Educação Básica é uma obra que contempla desde os grandes marcos da política pública relacionada à inclusão no Brasil, até temáticas específicas como Acessibilidade, Atendimento Educacional Especializado,
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 368-377, Published: 2012
Psicologia: Reflexão e Crítica v.25 n.2 2012
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica v.25 n.2 2012
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
O principal objetivo desta pesquisa foi investigar as relações entre práticas e modelo pedagógico adotados numa unidade socioeducativa do interior de Pernambuco-PE e as concepções morais desenvolvidas por socioeducadores e adolescentes daquela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::087ced0ea42481a1323bfeecda291d2d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722012000200019&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722012000200019&lng=en&tlng=en
Autor:
Laila Santana Barbosa, Josemar Soares Rosa Filho, Franciela Félix de Carvalho Monte, Leonardo Rodrigues Sampaio
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 125-134, Published: APR 2011
Psicologia & Sociedade v.23 n.1 2011
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade v.23 n.1 2011
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Este trabalho tem o objetivo de discutir o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE, os quais dispõem sobre a proteção integral dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34d10bf65cec775db66ada9fd7e7f702
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822011000100014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822011000100014&lng=en&tlng=en