Výsledky vyhledávání

Leaving religion - a comparison of narratives from majority Danes and ethnic minorities

Publikováno v: Liversage, A & Özkaya, B 2022, ' At falde fra-beretninger om religiøst frafald på tværs af majoritetsdanske og minoritetsetniske miljøer ', Dansk Sociologi, bind 32. årg. 2021, nr. 3, 1, s. 9-29 . https://doi.org/10.22439/dansoc.v32i3.6731
Aalborg University
Liversage, A & Özkaya, B 2022, ' At falde fra-beretninger om religiøst frafald på tværs af majoritetsdanske og minoritetsetniske miljøer ', Dansk Sociologi, bind 32. årg. 2021, nr. 3, 1, s. 9-29 .

Religiøst frafald i Danmark har ikke haft stor bevågenhed i forskningen. Ud fra biografisk narrative interviews med personer fra et »Meningsdannernetværk « undersøger artiklen derfor beretninger om frafald blandt både majoritetsdanskere og etn

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cb077ed0d0a54a1df690474b5b3c777
https://vbn.aau.dk/da/publications/e79cc3f5-6055-4067-825c-849bba763faf

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Når uddannelsessystemet skal rumme de mange og de særlige - en midlertidig status på og diskussion af den særlige optagelsesprocedure i kvote 2 på Syddansk Universitet

Autor: Maria Cecilie Vonsild, Birgitta Wallstedt

Publikováno v: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 8, Iss 14, Pp 100-111 (2012)

En midlertidig status for optagelsesproceduren i kvote 2 på SDU viser, at studerende der er optaget i kvote 2 har et signifikant lavere frafald sammenlignet med kvote 1 optagne. Det diskuteres hvordan optagelsesproceduren kan bidrage til en særlig

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b05e1a92fabc47c789777d83b91e249e

Zobrazit plný text záznamu

'Et nummer i systemet':Et emotionssociologisk perspektiv på mistrivsel og frafald blandt universitetsstuderende

Autor: Riiber, Rebecca, Nordentoft, Helle Merete

Publikováno v: Riiber, R & Nordentoft, H M 2021, ' “Et nummer i systemet” : Et emotionssociologisk perspektiv på mistrivsel og frafald blandt universitetsstuderende ', Dansk Universitetspædagogisk Netværks konference, Vejle, Danmark, 07/10/2021-08/10/2021 .

Programtekst Studerendes mistrivsel og tilhørsforhold til studiet på universitet er præget af en dårlig kontakt med studieadministrationen, som de oplever som belastende og bureaukratisk. Introduktion Nyere undersøgelser viser, at studerende på

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::86b0351a7afd21adff5cde8532045397
https://pure.au.dk/portal/da/publications/et-nummer-i-systemet(239bc0a3-131c-49aa-876f-7cffa87f718d).html

Zobrazit plný text záznamu

Forskningscirkle - en udviklingsstrategi

Autor: Wahlgren, Bjarne, Marquard, Maria

Publikováno v: Wahlgren, B & Marquard, M 2021, ' Forskningscirkle-en udviklingsstrategi ', DialogWeb, s. 1-6 . < https://nvl.org/content/forskningscirkler-en-udviklingsstrategi >

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::9346abe7357fc187e8971245554c810e
https://pure.au.dk/portal/da/publications/forskningscirkle--en-udviklingsstrategi(41342755-6372-4f29-8c58-96c2c765737c).html

Zobrazit plný text záznamu

At vakle mellem at hænge i eller tjekke ud - om unges valg på FGU

Autor: Mariager-Anderson, Kristina, Gottlieb, Susanne, Aarkrog, Vibe, Wahlgren, Bjarne

Publikováno v: Mariager-Anderson, K, Gottlieb, S, Aarkrog, V & Wahlgren, B 2021, ' At vakle mellem at hænge i eller tjekke ud-om unges valg på FGU ', Uddannelsesbladet . < https://www.uddannelsesbladet.dk/debat/2021/at-vakle-mellem-at-haenge-i-eller-tjekke-ud >

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::07486e243a4df8bb9b5d6b01f1e8513f
https://pure.au.dk/portal/da/publications/at-vakle-mellem-at-haenge-i-eller-tjekke-ud--om-unges-valg-paa-fgu(dbcf4ea6-8773-4ee2-bcf6-74ebe79c62f9).html

Zobrazit plný text záznamu

When Education Is a Right:How to Deal with Educational Consumerism Through Focusing on Autonomy, Meaning, and Sense of Comfort

Autor: Nielsen, Tine Wåst, Lauridsen, Rune Mastrup

Publikováno v: Nielsen, T W & Lauridsen, R M 2021, When Education Is a Right : How to Deal with Educational Consumerism Through Focusing on Autonomy, Meaning, and Sense of Comfort . in H Huijser, M Kek & F F Padró (eds), Student Support Services . vol. 5, Springer, Singapore, University Development and Administration, vol. 5, pp. 1-17 . https://doi.org/10.1007/978-981-13-3364-4_26-1

In Denmark, higher education is no longer considered a privilege; it is considered a right and service provided to you. The decision to attend higher education is increasingly the norm among today’s Danish youth. Higher education is not primarily c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3062::280a12581cb2ce4ab731f5fdfe2a6ffc
https://portal.findresearcher.sdu.dk/da/publications/83d0c424-306e-4bfc-b043-22b58ce45f69

Zobrazit plný text záznamu

Mulighederne for at styrke søgning og gennemførelse af erhvervsuddannelserne

Autor: Egelund, Niels, Dyssegaard, Camilla Brørup

Publikováno v: Egelund, N & Dyssegaard, C B 2021, ' Mulighederne for at styrke søgning og gennemførelse af erhvervsuddannelserne ', Kognition & Pædagogik, bind 30, nr. 116, s. 6-14 .

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::4f8d4f80d2b96e58e7da0a010e49b37a
https://pure.au.dk/portal/da/publications/mulighederne-for-at-styrke-soegning-og-gennemfoerelse-af-erhvervsuddannelserne(6f490f9a-52f7-4903-9ecd-1da984f33685).html

Zobrazit plný text záznamu

I mål med tvivl

Autor: Mariager-Anderson, Kristina

Publikováno v: Mariager-Anderson, K 2020, ' I mål med tvivl ', Vejlederen, bind 3, nr. 2020, #3 sep-okt 2020, s. 20-21 .

Krydspres: Vejledere skal navigere mellem mange interesser og samtidig sikre, at vejledningsprocessen kan rumme elevens tvivl, usikkerhed, håb og drømme, mål eller manglende mål og samtidig skabe betydning for elevens færd fremadrettet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::8296506cd8a34ac1e03d3328bad9c395
https://pure.au.dk/portal/da/publications/i-maal-med-tvivl(1581758c-7bed-4e11-87d9-e176011cc0be).html

Zobrazit plný text záznamu

Skal jeg blive eller holde op?:Unges beslutninger i relation til frafald i erhvervsuddannelserne

Autor: Wahlgren, Bjarne, Gottlieb, Susanne

Publikováno v: Wahlgren, B & Gottlieb, S 2020, ' Skal jeg blive eller holde op? Unges beslutninger i relation til frafald i erhvervsuddannelserne ', Kognition & Pædagogik, bind 30, nr. 116, s. 76-83 .

Frafald fra uddannelse er et problem både nationalt og internationalt – ikke mindst inden for erhvervsuddannelsesområdet. I projektet ’At blive på sporet’ har vi undersøgt frafaldsprocessen. Vi har udviklet en metode til registrering af ele

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::8a8ca5e22ddc491bd8bc164a53d47ef6
https://pure.au.dk/portal/da/publications/skal-jeg-blive-eller-holde-op(10fce6f0-91e3-41b5-8657-7f1e2d8d1f4b).html

Zobrazit plný text záznamu

How to play the game of medical education:Sociocultural analyses of educational difficulties among medical residents

Autor: Mette Krogh Christensen, Rune Dall Jensen, Karen Norberg, Signe Gjedde Brøndt, Lene S. Mortensen, Lotte Dyhrberg O'Neill, Peder Charles, Johanne Korsdal Sørensen

Publikováno v: Christensen, M K, Sørensen, J K, Jensen, R D, Gjedde Brøndt, S, Norberg, K, O’Neill, L D, Mortensen, L S & Charles, P 2020, ' How to play the game of medical education : Sociocultural analyses of educational difficulties among medical residents ', MedEdPublish . https://doi.org/10.15694/mep.2020.000125.1
Krogh Christensen, M, Korsdal Sørensen, J, Dall Jensen, R, Gjedde Brøndt, S, Norberg, K, Dyhrberg O'Neill, L, Stouby Mortensen, L & Charles, P 2020, ' How to play the game of medical education: Sociocultural analyses of educational difficulties among medical residents. ', MedEdPublish, vol. 9, no. 1, 125 . https://doi.org/10.15694/mep.2020.000125.1
MedEdPublish, Vol 9, Iss 1 (2020)

Medical residents in difficulty struggle to comply with educational requirements. They pose a liability to patient safety and they have problems to adapt to the professional role of a doctor. Consequently, being a resident in difficulty may cause ide

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::879be084ec81e04808f30d77f196f8cd
https://pure.au.dk/ws/files/195790526/Christensen_et_al_2020_MedEdPublish_How_to_play_the_game.pdf

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání