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Publikováno v:
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle. 53:111-129
Au Quebec, les politiques publiques en education ciblent la mobilisation et la concertation des differents acteurs et partenaires des milieux educatifs d’un meme territoire geographique autour du theme de la reussite educative. La presente etude s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d299daee5f42a1fde9bcab2142b8077
https://doi.org/10.3917/lsdle.532.0111
https://doi.org/10.3917/lsdle.532.0111
Autor:
Frédérik Gagnon, Isabelle Marchand
La participation parentale en contexte scolaire comporte un caractère polysémique. Les mécanismes institutionnalisés qui permettent aux parents de participer aux décisions de l’école impliquent des règles qui contribuent à normaliser les fo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::560d127eff7319bcedc9656af08dd82e
http://journals.openedition.org/sas/2177
http://journals.openedition.org/sas/2177
Publikováno v:
Nouvelles pratiques sociales. 33:50
Les fondations philanthropiques subventionnaires jouent aujourd’hui un rôle prépondérant dans le soutien aux démarches de développement territorial, palliant partiellement la décroissance des ressources étatiques dans ce domaine. Les rapport
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::796d5366b4f6cf02417b32be51dc051b
https://doi.org/10.7202/1095936ar
https://doi.org/10.7202/1095936ar