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pro vyhledávání: '"Frédéric Saujat"'
Autor:
Stefano Bertone, Frédéric Saujat
Publikováno v:
Activités, Vol 10, Iss 2 (2013)
This study is part of a research program to provide on-going assessment of the reforms in teacher training currently underway in France. The focus of this particular study was on the training conditions which optimize preservice teachers’ reflectiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73d6403367324f1087b0749ff03dea8a
Publikováno v:
Recherches en Éducation (2012)
The term "scheme", associated with "support" or "help", has become a common term to refer to the framework within which educationalists are now responsible for designing and carrying out their profession. Alleging an ever increasing number of pupils
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8b258a0a2e94aa58eb6d77c0e3fbe45
Autor:
Pierre-Alain Filippi, Frédéric Saujat
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 66
Since the end of IUFM, the masterisation (2010), the ESPE (2014) and the INSPE (2019) have followed. These reforms in initial teacher training have greatly transformed the work of professionals in these settings. Beyond the structural changes, this a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26188591faf1429b8ab75284ff982854
Autor:
Christine Félix, Frédéric Saujat
Publikováno v:
Phronesis. 7:4-14
Dans cette contribution, nous prenons appui sur un travail au long cours conduit dans le cadre d’une intervention-recherche avec Guillemette, jeune professeure d’histoire-géographie exerçant dans un collège « difficile ». Au moment de notre
Publikováno v:
Carrefours de l'éducation. :246-271
Dans un contexte de massification de l’enseignement et de difficultes d’insertion sur les marches du travail, le decrochage scolaire constitue un probleme majeur des systemes scolaires dans les pays developpes. Dans le cadre d’une recherche cli
Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2018, pp. 87-106. ⟨10.4000/ejrieps.327⟩
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2018, pp. 87-106. ⟨10.4000/ejrieps.327⟩
Le travail enseignant est orienté par de multiples paramètres dont les programmes disciplinaires. Dans un contexte de réforme des programmes et de transformation de la formation des enseignants, cet article présente des résultats d’une étude
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71bfc145454d5d4448bd8eb9c18676d9
http://journals.openedition.org/ejrieps/327
http://journals.openedition.org/ejrieps/327
Publikováno v:
Alternance intégrative et formation des enseignants
Alternance intégrative et formation des enseignants, 2019, 12452963
HAL
Alternance intégrative et formation des enseignants, 2019, 12452963
HAL
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e1e15f2d96267b1121532babbd247210
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02458343
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02458343
Publikováno v:
Alternance intégrative et formation des enseignants ISBN: 9791030003109
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5516e65f1d9919282b529675651226c2
https://doi.org/10.4000/books.pub.46540
https://doi.org/10.4000/books.pub.46540
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :89-104
La lutte contre le decrochage scolaire constitue un defi majeur des systemes educatifs des pays developpes. Cet article presente un tour d’horizon de la litterature scientifique internationale concernant les programmes de prevention et de lutte con
Autor:
Yvette Laurent, Frédéric Saujat
Publikováno v:
Carrefours de l'éducation. :19-35
Cette contribution s’attache a expliciter la maniere dont les recherches collaboratives que nous menons avec des professionnels de l’education et de la formation mobilisent une clinique, entendue comme une demarche d’action et de connaissance.