Zobrazeno 1 - 10
of 12 304
pro vyhledávání: '"Forschungsteam"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Periodical
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Elektronik Industrie. 10/12/2021, p8-8. 1p.
Autor:
Elke Oberhofer
Publikováno v:
Orthopädie & Rheuma. 25:54-55
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::490a18915bad1cbb2ddebb20b75b2237
https://doi.org/10.1007/s15002-022-4175-0
https://doi.org/10.1007/s15002-022-4175-0
Autor:
Hahn, Sabine, Rühle Andersson, Sabine
Noch kommt es selten vor, dass Menschen mit Krankheitserfahrung in Forschungsprojekten mitarbeiten und ihre Expertise einbringen. In der gängigen ressourcenoptimierten wissenschaftlichen Welt ist dies eine anspruchsvolle, aber lohnende Arbeit. Das z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d4c4016034ca2347b3ce03a1f55ac02
Publikováno v:
Fleischwirtschaft. 7/17/2024, Issue 7, p66-66. 1p.
Autor:
Andrea Pötting
Publikováno v:
physiopraxis. 20:12-13
Jetzt kann man schon von Tradition sprechen: Zum dritten Mal vergaben die Herausgebenden der physioscience gemeinsam mit dem Thieme Verlag den physioscience-Preis. Gewonnen haben Iris Sterkele, Dr. Pierrette Baschung Pfister, Dr. Ruud Knols und Profe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f7eb4306d2000c7e7fce46d8407e032e
https://doi.org/10.1055/a-1660-0987
https://doi.org/10.1055/a-1660-0987
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Forschendes Lernen als Studiengangsprofil ISBN: 9783658288242
Der Schwerpunkt der universitaren Mathematik liegt in der Forschung, die daher als Merkmal in die Lehrveranstaltungen eingebracht werden sollte. Dies kann durch Elemente des Forschenden Lernens umgesetzt werden und zeichnet sich besonders dadurch aus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a10b803b031411747d329a872c87df33
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28825-9_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28825-9_7
Publikováno v:
Orchideenzauber. mar/apr2024, Vol. 95 Issue 2, p69-69. 2/3p.