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pro vyhledávání: '"Forschungsmethoden"'
Autor:
Thorsten Naab, Moritz Abraham
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 60, Iss Kinder und Jugendmedienforschung (2024)
In den vergangenen Jahrzehnten hat sich in zahlreichen Disziplinen der Kindheitsforschung ein Paradigmenwechsel von der Forschung über Kinder hin zur Forschung mit Kindern vollzogen. Zahlreiche Forschungsprojekte befragen daher Kinder direkt nach ih
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f6becf0b3fd498e89f081c854296f95
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 60, Iss Kinder und Jugendmedienforschung (2024)
Für die Erforschung von Verhaltensweisen, die in Verbindung mit dem Smartphone stehen, eignet sich insbesondere die Mobile Experience Sampling Methode (MESM). Sie wurde mit dem Ziel entwickelt, menschliches Verhalten unmittelbar und direkt in der na
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https://doaj.org/article/53fefc7ed45140e0b144a347970c2d72
Autor:
Büchter, Karin, Herkner, Volkmar, Kögler, Kristina, Kremer, H.-Hugo, Weyland, Ulrike
Die Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE feiert ihr 50. Jubiläum. Von den Herausgebenden wird dies zum Anlass genommen, um auf Kontinuitäten sowie Veränderungen der Disziplin und der Sektion zu blicken. Die Beiträge beleuchten Disku
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93593
Autor:
Wischmann, Anke, Engel, Juliane, Demmer, Christine, Vehse, Paul
What does it mean to make phenomena of crisis the object of scientific analysis? In qualitative educational and biographical research, phenomena of crisis and their reflection in everyday life are often related to social categories of difference and
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87595
Publikováno v:
Kultur und soziale Praxis, 196
Wie fühlt es sich an, als Sicherheitsproblem wahrgenommen zu werden? Wie wirkt sich das auf das Leben von "Muslim:innen" aus? Wie gehen sie in ihrem Alltag, ihren Beziehungen und bei ihrer Arbeit damit um? In Einzelinterviews und Gruppendiskussionen
Externí odkaz:
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5711-1
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 185-209 (2021)
Mediatisierte Sozialisationsprozesse angemessen zu erfassen und zu analysieren, geht mit grossen Herausforderungen für die Forschung einher. Zum einen handelt es sich bei der Sozialisation um einen komplexen und langwierigen Prozess, an dem verschie
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https://doaj.org/article/d570431a90424797a175fae49da8b3d3
Autor:
Katharina Schmidt
Publikováno v:
Sub\urban, Vol 10, Iss 1 (2022)
Endlich! Ein Handbuch Feministische Geographien! Ich vermute ich spreche für viele, die als lehrende Person schon einmal ein Seminar, eine Übung oder ähnliches zu feministischen Geographien angeboten haben und sich mühsam einzelne Artikel und Bei
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https://doaj.org/article/dadf68e0a39d42a2bb288bf2da23a4cd
Publikováno v:
Teilchenphysik.
Das heutige Wissen über den Aufbau von Materie und die Entwicklung des Universums kurz nach dem Urknall beruht auf Erkenntnissen, die mit Hilfe von Teilchenbeschleunigern und -detektoren gewonnen wurden. Das vorliegende Unterrichtsmaterial bietet Ih
Autor:
Dana Ghafoor-Zadeh
Publikováno v:
Sub\urban, Vol 9, Iss 3/4 (2021)
Das Leben von Kindern als verbunden mit ihrer Umwelt zu verstehen, ist gegenwärtig ein wichtiger Ausgangspunkt für Kindheitsforscher_innen. Peter Kraftl testet in seinem Buch After Childhood. Re-thinking environment, materiality and media in childr
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https://doaj.org/article/af5461dd887d4539bb4d042e0efeb1fa
Autor:
Daryna Rahemtulla
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 98, Iss 2, Pp 26-38 (2019)
This paper presents a theoretical description of the process-oriented research method in translation studies known as the think aloud method and a case study of an experimental application of think-aloud protocols (TAP). The article begins with a bri
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https://doaj.org/article/5fdf832d88b549fe914de8cdaf0ade9a