Výsledky vyhledávání - "Forsberg, Emilia"

Dissertation/ Thesis

Samisk representation i nationella läroplaner En jämförelse mellan det svenska, norska och finska utbildningsväsendet.

Autor: Forsberg, Emilia

This essay investigates sami thematics within the national school curricula of Sweden, Norway and Finland. It is a comparative essay with a focus on how the Sami are represented, using Olsen’s (2017) theoretical concepts of absence, inclusion, and

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-195089

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Samiska kulturrättigheter i skolmiljö : En jämförelse av utbildningsväsendet i Norge, Sverige och Finland

Autor: Forsberg, Emilia

The Sámi people are an indigenous people that live in the northern region of Norway, Sweden, Finland and Russia (O’Dowd 2015, 187). They have been subjects of oppression and abuse by the majority culture for centuries. The sámi people were recogn

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-185644

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Naturvetenskaplig förståelse : Hur förskollärare tolkar och omsätter kemiska processer och fysikaliska fenomen i förskolan.

Autor: Forsberg, Emilia, Persson, Jessica

Bakgrund Kemiska processer pågår i allt det som kallas liv och hela vår omvärld består av fysikaliska fenomen. I förskolans verksamhet ska barn få möjlighet att utveckla en grundläggande förståelse för kemiska processer och fysikaliska fe

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13781

Zobrazit plný text záznamu

Sámi Representation in National School Curricula: A Comparison Between the Swedish, Norweigan and Finnish Educational System

Autor: Forsberg, Emilia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00941180baba042890c773a3e279db55
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-195089

Zobrazit plný text záznamu

Sámi Cultural Rights in School Environment : A Comparison Between the Educational Systems of Norway, Sweden, and Finland

Autor: Forsberg, Emilia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::679165f62677bcee8a1df41d5c46899b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-185644

Zobrazit plný text záznamu

Scientific understanding : How Pre-School Teachers Interpret And Put Chemical Processes And Physical Phenomena In Preschool

Autor: Forsberg, Emilia, Persson, Jessica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::d9431fcfe5107683beb14b777bcefba0
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13781

Zobrazit plný text záznamu

Robertsons Charkuteri : Om konsumenters köpbeslut av charkuteriprodukter påverkas av tillskriven varumärkesimage

Autor: Sternö, Cecilia, Swanström Forsberg, Emilia, Magnusson, Ann-Sofi

Publikováno v: Publikationer från Örebro universitet.

I dagens samhälle ökar varumärken i betydelse vilket innebär ett ökat behov för företag att ha kunskap om vilken image konsumenter tillskriver deras varumärke. Varumärkesmedvetenhet och köpbeslut är teoretiska områden inom konsumentbeteen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3cf7cfa5bab497f6bf2d0d361db24e24
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23410

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání