La comprensión y distinción de enfoques interdisciplinarios a partir de la formulación de preguntas en educación ambiental para la sostenibilidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::ff2407d72d73a8f33742469026e54f30
https://hdl.handle.net/2072/425802

La comprensión y distinción de enfoques interdisciplinarios a partir de la formulación de preguntas en educación ambiental para la sostenibilidad

Autor: Granados Sánchez, Jesús, Collazo Expósito, Leslie Mahe

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2017, núm. extra, p. 3125-3130
Articles publicats (D-DE)
DUGiDocs – Universitat de Girona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Uno de los grandes retos actuales en educación superior es cómo proporcionar una formación interdisciplinar que posibilite la resolución de problemas complejos. Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza una experien

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7d593b4e5a33b21e551cf8667fed6287
http://hdl.handle.net/10256/15427