Výsledky vyhledávání - "Former students"

Akademický článek

Los antiguos alumnos: 'patrimonio vivo' para la historia de la escuela

Autor: Moll Bagur, Sergi, Comas, Francisca

Publikováno v: Cabás, Vol 2023, Iss 29 (1-29), Pp 1-12 (2023)

Los testimonios orales en general, y los de los antiguos alumnos en particular, han sido usados en estudios histórico-educativos recientes, evidenciando su potencial como fuentes para historiar la cultura y las prácticas escolares. Pero más allá

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9e97083d577d44c293d3100e3316e6c6

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Elektronická kniha

The Student in the Classroom and Beyond

Autor: O’Donoghue, Tom, author, Harford, Judith, author

Publikováno v: Piety and Privilege : Catholic Secondary Schooling in Ireland and the Theocratic State, 1922-1967, 2021.

Externí odkaz: https://doi.org/10.1093/oso/9780192843166.003.0009

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Akademický článek

ANÁLISE DOS EGRESSOS DE DOUTORADO QUANTOAOS REQUISITOS PARA SEREM DOCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

Autor: Maurício Rissi, Anderson Sasaki Vasques Pacheco, Karin Vieira da Silva, Jefte Silvestre Filho, Rafael Feijó Vieira Vecchietti

Publikováno v: Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 10, Iss 3, Pp 296-314 (2017)

The stricto sensu graduate degree programs at doctoral level have trained PhDs to work forsociety, especially in teaching, researchand extension programs. As the PhD title is the last ofthe academic career, it is questioned if the new doctor is quali

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ab98695831dc4c9892de3cb456d17640

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Akademický článek

Des alumni à l’université française. Comment créer ex nihilo un réseau de diplômés ?

Autor: Marie-Pierre Bès

Publikováno v: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 47, Iss 1, Pp 89-110 (2016)

Launching initiatives aimed at graduates of French universities, described by the term alumni is of recent date. It seeks to create a “memoryless” social group on a university wide scale, given that very few initiatives have hitherto been taken i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b86cdf4d380d4d5db1993c974709bc2f

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Acompanhamento de egressos e os desafios do ensino médio em uma Escola de Educação Profissional do Ceará

Autor: Pinto, Maria Iris

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Programa de Pósgraduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::48effd748c40e650cfeafe9a567b46d0
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13762

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LA PERCEPCIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS SOBRE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DESARROLLADOS EN ESCUELAS PRIMARIAS DE PEDAGOGÍA WALDORF

Autor: Oliveira dos Santos, Eliane Souza, Ferreira Gomes, Cleomar

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e045
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e045
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e045

The singularity of the Waldorf Pedagogy (WP) education is still mythicized. Thus, in this research we aimed to identify the perception of former primary school students (FPSS) regarding the learning processes in the WP. This qualitative description s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::188aa951916888e5c59188f86eeef304
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/331

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THE PERCEPTION OF FORMER STUDENTS REGARDING THE LEARNING PROCESSES DEVELOPED IN WALDORF PRIMARY SCHOOLS

Autor: Santos, Eliane Souza Oliveira dos, Gomes, Cleomar Ferreira

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): May to August 2021; e045
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo a Agosto de 2021; e045
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e045
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8badd4503838c78ff0062875b60592f7
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1157

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Formação e Atuação Profissional de Médicos Egressos de uma Instituição Privada do Pará: Perfil e Conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais

Autor: Julio Cristovão Carvalho dos Santos, Haroldo José de Matos, Cristiane Ribeiro Maués, Márcia Bitar Portella, Bruno Acatauassu Paes Barreto

Publikováno v: Repositório Digital do Instituto Evandro Chagas (Patuá)
Instituto Evandro Chagas (IEC)
instacron:IEC
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 42, Issue: 3, Pages: 129-145, Published: SEP 2018
Revista Brasileira de Educação Médica v.42 n.3 2018
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 3, Pp 129-145

RESUMO O estudo objetivou conhecer o perfil sociodemográfico, de formação e atuação profissional de médicos egressos de uma instituição privada, observar a conformidade deste perfil com o preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (D

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3f41f75f430250148c24ea2dbaf0c34
https://doi.org/10.1590/1981-52712015v42n3rb20170075.r1

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Indonesians in Czechoslovakia: A Special Case of Political Emigration Influenced by the Indonesian Tragedy in 1965-1966

Autor: Troupová, Johanka

The aim of this bachelor thesis is to map the situation and status of the Indonesian citizens, who have lived in the Czech Republic since the 1960s. This thesis provides a summary of research based on available literature, historical context and exte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::eb2ca44b1b4d5f7b20a6e5459d0abf7e
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-415987

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