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pro vyhledávání: '"Formative interactions"'
Autor:
Roeder, John
Publikováno v:
Analytical Approaches to World Music, Vol 7, Iss 1 (2019)
Susanne Fürniss’s (2006) magisterial survey of Aka polyphony analyzes a remarkable duet in which each singer draws material from a regularly repeating cycle but varies it on the fly to complement her partner’s likewise varying repetitions. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aade6b1b0cee4aee8269d327f48df60e
Autor:
Daniel S. Strasser
Publikováno v:
Inside Relationships ISBN: 9781003025023
Inside Relationships
Inside Relationships
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::610db73be90a23e5755f26d0508c60dc
https://doi.org/10.4324/9781003025023-14
https://doi.org/10.4324/9781003025023-14
Autor:
THÉBAULT, JEANNE1 jeanne.thebault@cee-recherche.fr
Publikováno v:
Laboreal. 2014, Vol. 10 Issue 2, p83-87. 5p.
Autor:
Thébault, Jeanne
Cette recherche auprès de soignants d’un CHU vise à rendre compte, à partir d’une approche ergonomique, de la complexité de la transmission des savoirs professionnels en situation de travail, dans un contexte de transformations du monde produ
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2013CNAM0896/document
Autor:
Thébault, Jeanne
Publikováno v:
Sociologie. Conservatoire national des arts et metiers-CNAM, 2013. Français. ⟨NNT : 2013CNAM0896⟩
This research focused on the nursing staff in a university hospital. Its goal was to describe, based on an ergonomic approach, the complexity that characterizes the transfer of professional skills in work situations, in a context of transformations o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca1119d68c3d11577fd5328ff9eb1408
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00968610/file/ThA_se_-_THEBAULT_-_Jeanne.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00968610/file/ThA_se_-_THEBAULT_-_Jeanne.pdf
Publikováno v:
Set: Research Information for Teachers. :16-19
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::530fd6fbf7f7eee73d0e8c46535c2e17
https://doi.org/10.18296/set.0747
https://doi.org/10.18296/set.0747
Autor:
Williams, Elaine
Publikováno v:
Crime, Law & Social Change; Nov2024, Vol. 82 Issue 4, p799-820, 22p
Autor:
Laberge, Vincent
Le présent mémoire explore l’enseignement en classe inversée, tel que rapporté par 25 enseignants de niveau collégial et universitaire au Québec en 2017-2018. L’étude décrite dans ce mémoire documente l’usage de la classe inversée, da
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/27013
Autor:
Compton, Vicki1 v.compton@ace.ac.nz, Harwood, Cliff2 c.d.harwood@massey.ac.nz
Publikováno v:
International Journal of Technology & Design Education. Jan2003, Vol. 13 Issue 1, p1-26. 26p.