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pro vyhledávání: '"Formación social"'
Autor:
Rita Marina Álvarez-de Zayas
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 21, Iss 2, Pp 39-51 (2023)
Se pretende reflexionar sobre situaciones e ideas que ofrece el mundo de hoy, la posición en que estas circunstancias influyen en la educación que están recibiendo la mayoría de los escolares, mirando un poco hacia atrás en rescate de logros ant
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c3678defd994f4ebb4b685232414732
Autor:
Magaly Hernández Aragón
Publikováno v:
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, Vol 8, Iss 1 (2023)
El estudio de la formación inicial del profesorado realizado al interior de las escuelas normales de México demanda situarla tanto en un espacio social, temporal e institucional específico como también volcar la mirada en los sujetos que la desar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ced51bdba1c4c21a1b86bd7b7d34149
Autor:
Rubén Ladrera, Beatriz Robredo
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 27, Iss 3 (2022)
La creciente gravedad de la crisis climática exige desarrollar estrategias educativas adaptadas a las necesidades del alumnado de las diferentes etapas. El presente estudio trata de contribuir al diagnóstico sobre el conocimiento e implicación del
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https://doaj.org/article/898dc01896e64928889d0fb3b80a7147
Publikováno v:
Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam. 72:353-374
Uno de los problemas a la hora de estudiar las sociedades islámicas es, precisamente, que todas ellas son designadas con un término que alude a la religión, aunque los estudios sobre las mismas raramente se refieran a esta, ni esa denominación pe
Autor:
Diego Álvarez
Publikováno v:
Ciencia Política, Vol 14, Iss 28 (2019)
El concepto de abigarramiento, desarrollado por el intelectual boliviano René Zavaleta Mercado, ha sido central en las reflexiones sobre lo político hechas desde Latinoamérica. También ha sido amplia la recepción de esta noción por parte de la
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https://doaj.org/article/d5e2bdd97183439984641e282dfe3c8e
Se pretende reflexionar sobre situaciones e ideas que ofrece el mundo de hoy, la posición en que estas circunstancias influyen en la educación que están recibiendo la mayoría de los escolares, mirando un poco hacia atrás en rescate de logros ant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b90ad9bf2608c9eea22d14db502991ec
Autor:
Yeny Pino Franco
Publikováno v:
Revista Kavilando, Vol 8, Iss 1, Pp 87-91 (2016)
Two questions of the present society: the unequal relationship between men and women, and the types of family established, for the analysis, is taken up the research of Federico Engels, “The Origin of the Family, Private Property and the State”,
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https://doaj.org/article/624f39437a6b43a9b226ecfa078ab373
Dinámica de la acumulación capitalista en el territorio correntino. Una aproximación al sector rural
Autor:
Marcelo Graciosi
Publikováno v:
De Prácticas y Discursos, Vol 4, Iss 5, Pp 1-23 (2015)
Este escrito es un adelanto de un proyecto de investigación en curso sobre ladinámica social en la provincia de Corrientes en las últimas décadas. Esta esleída a través del ‘lente’ de ciertas categorías que nos remiten a Marx: modo deprodu
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https://doaj.org/article/82b3a2bd2cd04fb9a531c4fad6131534
Autor:
Gomes, Cilene, Zanetti, Valéria Regina
Publikováno v:
Estudos Ibero-Americanos; Vol. 48 No. 1 (2022): Single Volume; e41746
Estudos Ibero-Americanos; Vol. 48 Núm. 1 (2022): Volumen Único; e41746
Estudos Ibero-Americanos; v. 48 n. 1 (2022): Volume Único; e41746
Estudos Ibero-Americanos
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Estudos Ibero-Americanos; Vol. 48 Núm. 1 (2022): Volumen Único; e41746
Estudos Ibero-Americanos; v. 48 n. 1 (2022): Volume Único; e41746
Estudos Ibero-Americanos
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
The article aims to understand the historical trajectory of cultural policies in Brazil to situate the ongoing deconstruction of this same history and, on the other way round of this trend, emphasize the revaluation of its important achievements. Cou
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c8290192fb6cb5cee1abe103058cbab
https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/article/view/41746
https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/article/view/41746
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 No. número especial (2022): Annals of the iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron:ABECIN
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron:ABECIN
It aims to analyze whether the themes related to Social Librarianship are discussed in the teaching plans of the Librarianship course at the Federal University of Ceará. For this, it is based on an exploratory and descriptive research, with a qualit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::942e20b6b64262fe8fc1b42c934c404f
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/312
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/312