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Publikováno v:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Páginas 129-148
Este artículo tiene como propósito aportar conocimiento acerca del ejercicio docente en la Araucanía, durante la segunda mitad del siglo XIX, en el contexto de una política estatal que buscó expandir la instrucción públic
Este artículo tiene como propósito aportar conocimiento acerca del ejercicio docente en la Araucanía, durante la segunda mitad del siglo XIX, en el contexto de una política estatal que buscó expandir la instrucción públic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8259efba421e94b1740492420b301ab
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1835
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1835
Formación docente en Chile: percepciones de profesores del sistema escolar y docentes universitarios
Autor:
Valentina Soto Hernández, Claudio Heraldo Díaz Larenas, María Inés Solar Rodríguez, Marianela Conejeros Solar
Publikováno v:
Revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas; vol. 15, núm. 28 (2015).
Díaz L., C. H., Solar R., M. I., Soto H., V., Conejeros del S. M. (2015). Formación docente en Chile: percepciones de profesores del sistema escolar y docentes universitarios. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 15 (28), 229-246.
Repositorio U. Sergio Arboleda
Universidad Sergio Arboleda
instacron:Universidad Sergio Arboleda
Díaz L., C. H., Solar R., M. I., Soto H., V., Conejeros del S. M. (2015). Formación docente en Chile: percepciones de profesores del sistema escolar y docentes universitarios. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 15 (28), 229-246.
Repositorio U. Sergio Arboleda
Universidad Sergio Arboleda
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Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre percepciones de la formación docente. El diseño del estudio es transeccional y descriptivo, para el cual se elaboró una encuesta ad hoc aplicada a dos grupos: profesores del sistem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06a0b09dd439b4c1e8edb93a174e8fb5
https://doi.org/10.22518/16578953.290
https://doi.org/10.22518/16578953.290
