Percepciones de Investigadores en Formación respecto al Desarrollo de Competencias

Autor: Lourdes Villardón-Gallego, Beatriz Villarejo Carballido

Publikováno v: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 12, Iss 2 (2018)

Los estudios de doctorado conducen al nivel más alto de cualificación académica, promoviendo el desarrollo de competencias que habiliten para el desempeño como líderes en la generación de conocimiento científico y en la aplicación del mismo a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b724c34348c7423bafc3793fa2c43cfa

Perceptions of Early Career Researchers Regarding Competence Development

Autor: Beatriz Villarejo Carballido, Lourdes Villardón-Gallego

Publikováno v: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 157-179, Published: JUL 2018
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 12, Iss 2 (2018)

espanolLos estudios de doctorado conducen al nivel mas alto de cualificacion academica, promoviendo el desarrollo de competencias que habiliten para el desempeno como lideres en la generacion de conocimiento cientifico y en la aplicacion del mismo a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72a4a91d965562266981f19bcff68c6a
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-25162018000200008&lng=en&tlng=en

La importancia del Investigador Profesional en la enseñanza contextualizada de las Ciencias

Autor: Martínez-Abarca, Francisco, Lupión Cobos, Teresa, Palma, José Manuel

Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 547-554
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 547-554
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Mejorar la formación científica del alumnado y favorecer vocaciones científicas en las aulas de secundaria son procesos de mejora a promover en la educación científica que desarrollamos en los centros. La realización de proyectos escolares asoc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7eb3a9b88da619095e2e4bece2c030d3
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334624

Escuela de investigadores

Autor: Colás Bravo, María Pilar, González Ramírez, Teresa, Amaya Díaz, Carolina, Fuentes Bernal, Concepción, Gijón Mora, Irene, Gil Carmona, María Rosario, González Bravo, Benito Manuel

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La Escuela de Investigadores se plantea como una experiencia de innovación con el propósito de facilitar y mejorar la formación investigadora del alumnado en la realización del Trabajo Fin de Máster (TFM) del Máster de Dirección, Evaluación y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2fe1ca12eca285c6f4eb18fef9d56bd1
https://idus.us.es/handle/11441/24786