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pro vyhledávání: '"Formación en enfermería"'
Autor:
Thuany Oliveira Abreu, Thelma Spindola, Maria Regina Araujo Reicherte Pimentel, Maria Lelita Xavier, Araci Carmen Clos, Agatha Soares de Barros
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 22, Iss 4, Pp 507-512 (2015)
O objeto deste estudo é a percepção dos graduandos de enfermagem sobre monitoria acadêmica. A investigação teve o objetivo de conhecer os motivos da procura pela monitoria acadêmica; descrever a vivência dos graduandos nesta atividade e anali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15b8e65ab3cf496e8ccd2d3484a41607
Autor:
Roo Triñanes, Andrea
Traballo Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2021-2022 Introdución: A competencia cultural (CC) en saúde defínese como un proceso no que os profesionais sanitarios se esforzan por acadar a habilidade para traballar adecuadamente dentro do contexto c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1601::06e36de671f0bf75c26fe4eed12283b7
https://hdl.handle.net/10347/29645
https://hdl.handle.net/10347/29645
Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 9, Iss 3, Pp 415-422 (2010)
El surgimiento de las Escuelas Emergentes de Enfermería en Cuba, significó para la Carrera una formación de nuevo tipo. La masividad e integración del sistema de la Enseñanza Media de la profesión a la Enseñanza Superior, estuvieron entre los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/feb2c767af8d415cac4d0734921abeef
Introducción y objetivos: Los pacientes que ingresan en las áreas de críticos (AC) tienen alta tasa de morbi-mortalidad debido a su complejidad. Los cuidados paliativos (CP) se presentan como un componente clave y pueden ayudar a mejorar el cuidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1111::396d7eccae7b927b29ca8532d774d1d6
https://hdl.handle.net/10171/66787
https://hdl.handle.net/10171/66787
Autor:
Marcela Costa Fernandes, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Iraneide Ferreira Mafra, Camila Arantes Ferreira Brecht D' Oliveira, Ariane da Silva Pires, Carolina Cabral Pereira da Costa
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 20, Iss 3 (2016)
RESUMO Objetivos: Identificar os conteúdos desenvolvidos no curso de graduação em enfermagem, de uma universidade pública, referentes ao campo da Saúde do Trabalhador; e descrever as metodologias de ensino utilizadas pelos docentes de enfermagem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8d11c2b13634e0caadf3dd51c361506
Autor:
Isabel Castillo, Antonio Jesús Ramos-Morcillo, Ester Peñataro-Pintado, María Ruzafa-Martínez, César Leal-Costa, Encarna Rodríguez-Higueras, José Luis Díaz-Agea
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 18
Issue 15
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 7893, p 7893 (2021)
Volume 18
Issue 15
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 7893, p 7893 (2021)
Background: The self-learning Methodology in Simulated Environments (Spanish acronym: MAES©, (Murcia, Spain) is a type of self-directed and collaborative training in health sciences. The objective of the present study was to compare the level of com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63f513f0f32c7063043cb57502fab834
Autor:
Bleda García, Silvia
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Universitat Autònoma de Barcelona
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
INTRODUCCIÓ: Els valors professionals es defineixen com a valors humans contextualitzats orientats a la professió, constitueixen la identitat professional i s’adquireixen principalment mitjançant la formació acadèmica i la pràctica clínica.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c49352fb2444d7696d1e2d58ab1127fc
https://ddd.uab.cat/record/249889
https://ddd.uab.cat/record/249889
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 56, Iss 4, Pp 358-360 (2003)
O texto visa a fornecer elementos para a reflexão acerca da formação em Enfermagem, considerando a divulgação nacional das diretrizes curriculares e a necessidade da elaboração de projetos político-pedagógicos dos cursos. Tomando como refer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce0a357b20ee46b58036806d12ca4cbb
Autor:
Pissaia, Luís Felipe, Thomas, Juliana
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 8 No. 5; e685938
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 5; e685938
Research, Society and Development; v. 8 n. 5; e685938
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 5; e685938
Research, Society and Development; v. 8 n. 5; e685938
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This study aims to discuss the new emergency and emergency scenarios and their intersections with the 1st Meeting of Nursing Caring for Emergencies and Emergencies of COREN - RS. It is a reflective, descriptive and exploratory article that deals with
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de3da30e75f07cd8f8023505e7d16099
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/938
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/938
Autor:
Parra Calleja, Julio
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El soporte vital básico (SVB) hace referencia a un conjunto de técnicas, aplicadas a una persona en parada cardiorrespiratoria (PCR), destinadas a revertir esa situación. Para lograrlo, es sumamente importante que quien las realice lo haga de la f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e49a6b07fe375167d213d21cbbf24e1