Zobrazeno 1 - 10
of 2 223
pro vyhledávání: '"Formación disciplinar"'
Autor:
ALFONSO GÓMEZ MULETT
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 35, Iss 72 (set-dic) (2024)
Se presenta un estudio sobre la formación disciplinar relacionada con el área de matemática para los normalistas en Colombia, cuyo objetivo principal fue examinar si los conocimientos recibidos en dicha área le permiten al docente con el sólo t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b9792715ce2462eaab785209a7c5946
Publikováno v:
Eleuthera, Vol 24, Iss 2, Pp 295-320 (2022)
Objetivo. Conocer las representaciones sociales de estudiantes de trabajo social, respecto de los desastres socio-naturales que ocurren en su territorio y opciones de intervención/gestión social que reconocen. Metodología. Cuantitativa, de diseño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b06e00e2cc040cb88fb6cf7bfeaecb5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Cristian M. Favier Dubois
Publikováno v:
Arqueologia, Vol 29, Iss 3, Pp 11195-11195 (2023)
A partir de las décadas de 1970 y 1980 numerosos trabajos han demostrado la gran relevancia de la geoarqueología para la investigación e interpretación arqueológicas, sin embargo, la formación de los arqueólogos a este respecto es aún inexist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a6b0bb6bcf24bd8984db27dc642676a
Autor:
Antonela Georgina Dambrosio
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Vol 30, Pp 167-175 (2020)
The research project we present aims to contribute to a gap in professional genre studies. It focuses on those genres used in professional performance within the sphere of Communication Sciences to create teaching programmes according to the requirem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eac1e6d0b308496284277adc0841dff7
Publikováno v:
Formación Universitaria; jun2021, Vol. 14 Issue 3, p65-74, 10p
Publikováno v:
In Revista de la educación superior October-December 2015 44(176):139-158
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 44, Iss 1, Pp 1-30 (2020)
El presente artículo científico tiene como objetivo describir los modos en que argumenta el estudiantado avanzado de Geografía y, asimismo, comprender cómo los supuestos epistemológicos explícitos y subyacentes en el plan de estudios, orientan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d2f7cc904e44aef9801d6c548e5e387
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 3, Iss 1 (2016)
La formación disciplinar en matemáticas de los futuros docentes de educación primaria es un programa de formación alternativo al Plan de Estudios de la Licenciatura en educación Primaria que ofrecen las Escuelas Normales Públicas del Sistema Ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e5978d552014ffdae146670830d8ea6